🌺假如只能够培养孩子一种能力,请你培养他自立的能力。因为这是孩子安身立命之本。
🌺假如只能够培养孩子一种爱好,请你培养他阅读的爱好。因为这是孩子用之不尽取之不竭的财富。
🌺假如只能够培养孩子一种习惯,请你培养他坚持的习惯。因为这是做成任何事情必备的一种习惯。
🌺假如只能够培养孩子一种品格,请你培养他诚信的品格。因为这是每个人的第二张身份证。
🌺假如只能够给到孩子两个叮嘱,请你叮嘱他终身运动和终身学习。
🌻🌻
每棵大树,都曾只是一粒种子。
🌻🌻
不论是大结局,还是新的篇章,你都要站直,目视前方,以梦为方向,努力向前,不负此生。
与您共育
著名青少年教育家裴高才在他的书中这样写到:“成长是一场无言的邂逅和告别,而教育则是一场轰轰烈烈的单恋。”
在教育孩子的过程中,不论是家长还是老师,经常会陷入自证的误区:我们以前就是这么学的,我的孩子这么做肯定是对的,我小学的时候没怎么学,上了中学后劲足着呢,不着急。
但现实并不是这样,随着应试教育的进一步升级,教育“选拔”和“分层”的性质更加凸显,知识难度明显提高,容量翻倍,能力要求高。小学基础不牢靠、思维局限、偷懒没有养成学习习惯的孩子,幻想升入中学“开窍”逆袭的家长,有极大的可能性会一败涂地。
所以,千万不要一厢情愿地期待孩子某天的“开悟”,而应该从现在开始,点滴积累,步步为营,才可能收获满满。
语文作为所有学科的基础,更是一块必须啃下的“硬骨头”。学不好语文,啃不下阅读,到最后很可能连其他学科的题目都读不明白,这是多么可怕的事啊。
北大孔庆东教授曾这样说:“语文不仅关乎高考成败,而且关乎安身立命。语文不是跟数学物理化学历史地理政治并列的一个学科,语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文覆盖一切,穿透一切,语文就是你这个人。语文学好了,干什么都摧枯拉朽,势如破竹。”在这里,给大家提供几个学习语文的好方法。
1.大声朗读, 一个简单有效的方法。
古人云:“凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”
读书百遍,其义自见。朗读不仅可以提高写作能力,还有利于形成感知能力。大声朗读对大脑更是一种多重刺激,可以开发和训练孩子智力。让孩子大声朗读,注意三点:
①朗读前做好功课,分析文章,理解文章,才能在朗读时让声音富有感情。
②多读几遍课文,把课文读正确、通顺、流利,注意语调、重音、停顿等。
③每天固定时间,固定时长,雷打不动地开始大声朗读,形成一种仪式感。
默读十遍,不如朗读一遍。语文学习,离不开朗读。
2.大量背诵,千万别小瞧了“死记硬背”
语文特级教师李镇西直言:想学好语文,离不开“死记硬背”。著名“诗词女神”叶嘉莹也坦言:诗词知识丰富,和她多背是离不开关系的。
背诵的过程,实际上就是积累的过程。背诵古诗词、经典文章、课外经典、名人故事、名言佳句……让孩子坚持背诵大量的语言精华,才能奠定好语文学习的根底。
孩子背诵时,应注意:
①选对时间:早上背诵,记得更快;晚上背诵,记得更深。
②理解记忆:把要背诵的内容先理解一下,背诵起来才会更快。
③机械记忆:正所谓熟能生巧,反复诵读需要背诵的内容,直到背熟。
背熟了书,大脑里就有了储存知识的“内存”。大量背诵,意义不可估量。
3.再不练字,孩子将无缘上大学
俗话说:见字如面,字如其人。一个孩子的字迹是杂乱无章,还是工整漂亮,往往能反映出他的成绩。近几年的高考学霸,基本都做到卷面干净、字迹工整。在语文作文中,更是凭借一手好字,拉开了好几分的差距。可想而知,能否写一手好字,直接关乎孩子的成绩。
所以,要想提高孩子的语文成绩,让孩子写一手端正的字是十分有必要的。如何让孩子写一手好字?掌握以下三个练字技巧:
①从兴趣入手:多给孩子创造条件和机会,用鼓励来激发孩子的兴趣。
②练字先练姿势:坐姿姿势要正确,握笔姿势要正确,才能练好字。
③要持之以恒:练字不是一朝一夕的事,没有奇迹,靠的是耐心与坚持。人生聪明写字始。练字要趁早,小学阶段是孩子练字的最佳时间段,家长要重视。
4.阅读拉分,成了迫在眉睫的事
教育家苏霍姆林斯基说:“一个坚持阅读的孩子,一定是潜在的优等生。”大语文时代,阅读成“拉分王”。多阅读者得天下,别以分数的名义杀死阅读。
先有阅读,再有学习,然后才会有成绩。正如特级教师于永正所说:“靠自己阅读成长起来的学生,不但结实,而且有可持续发展的后劲。”
培养孩子的阅读习惯,要做到:
①从一年级开始培养,为孩子选择合适的启蒙读物。
②把选书权交给孩子,只要内容健康且适合读的就行。
③营造良好阅读氛围,在家里打造一个专门的阅读角,或是带孩子去图书馆。
朱永新先生说:“没有阅读,就永远不可能有真正的教育。”
只有海量阅读支撑,才能让孩子后劲充足,长期拿高分。
5.勤于练笔,语文学习的金钥匙。
学习语文的大头是写作。写作水平的提高,没有捷径,只有勤于练笔。比如,坚持写日记就是开启语文学习、打开优秀作文大门的金钥匙。不仅能积累作文素材,提高作文水平,还能培养孩子观察能力,思考能力等。
写日记这么好的学习习惯,要如何帮孩子培养?
①明白目的,想写什么就写什么。
②把平日的所见、所闻、所想、所思等记录下来。
③要坚持循序渐进的原则,先从每天一两句到每天三四行,慢慢提高。
④写日记要坚持,不要三天打鱼两天晒网,哪怕每天写一句话也要写。
日记日记,天天要记。久而久之,孩子就养成了习惯。
6.善于积累,让语文学习事半功倍
人们常说,学好语文必须积累。语文本身是厚积薄发型的学科,需要大量积累才能出成绩。从字到词,词到句,句到段,段再到篇。有深厚语文积累的孩子,学习成绩才能越来越好。
语文积累包括哪些内容?主要有:
①字词、熟语、名句名篇等基础方面的积累。
②古诗词、诗歌、散文、小说等文学体裁的积累。
③背诵、阅读和写作知识等方面的积累。
④社会生活信息、大自然等方面的积累。
积学以储宝,厚积薄发。语文知识的积累是整个语文学习的基础,有长期的积累才能使语文学得更好。
学习语文非一日之功,也不可一日无功。每日坚持,持久的付出必将有丰厚的回报。家长一定要做到“严要求、勤引导”,助力孩子的语文学习。
温馨提示
1⃣💐返校时间:周一早上7:15分之前,校车6:30按时发送,切勿迟到。
2⃣💐严格落实“四不带”,从家里开始🤝同时理发、剪指甲,注重个人卫生(带核的水果,贵重物品,有危险的文具,请务必认真核查)。
3⃣💐下周一升旗主题为《迎新年,展望美好未来》,请26号袁博凯同学用心准备,A4纸打印一式两份,时长大约3分钟,在家练习好。
4⃣💐坚持读书是一种好习惯,本周末我们继续回读《安徒生童话》,认真完成《快乐阅读单》,特别提示,《快乐阅读单》中,故事名为《丑小鸭》,所填写内容也是与《丑小鸭》相关的内容(电子版见班级群)。
🌸🌸🌸要求如下:
1⃣️彩印班级群里的图片,完成阅读内容。
2⃣️注意格式:每段开头空两格,统一用黑色中性笔。
3⃣️认真完成,字迹工整,不涂不改,无错别字。
4⃣️检查无误后,进行塑封。
5⃣💐元旦开学后(1月2日-5日),学部会举行讲故事比赛,大家帮助孩子在《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》三本书中,选择一篇最喜欢的故事进行脱稿演讲,时长三分钟内,下周在班级内选举,请大家积极参与,家长请将幻灯片和音乐发给王老师。
6⃣💐完成安全教育平台内容,周五务必全部做完。
7⃣💐下周五举行班级迎新活动,时长大约1小时,有才艺且愿意展示自己的孩子提前准备节目(包括歌曲、ppt、服装、道具),在下周二之前将相关资料私发给我,住校生返校带来,老师统一保管。