冬至时，初雪至，一场不期而遇的浪漫，悄然而至，可爱的雪精灵像鹅毛、像花瓣、像蝴蝶、像小鸟......一夜之间，冬爷爷让幼儿园变成了童话世界，也带给了孩子们专属于这个季节的快乐......
雪之“喜”
雪之“计”
雪之“乐”
在雪的世界里，孩子们有的抓起一把雪向空中抛去，有的团个雪球互相追逐打起了雪仗，有的用手指在雪上画画，有的认真观察着植物上的雪，有的和老师一起堆起了雪人……
雪之“绘”
虞永平教授说过“课程就在儿童的生活和行动里。”大自然的点滴变化总逃不过孩子们的眼睛。春夏秋冬，四季轮换，再寻常的事情在孩子眼中都充满着趣味和好奇。活动后，孩子们将美丽的雪景和欢快的玩雪场景用画笔描绘了出来，好让这个愉悦的时刻永远定格住！
雪之“探”
为进一步让孩子了解雪的形成原因和融化条件，老师们收集了一些雪到教室里，和孩子们一起观察雪的融化，引导孩子发现雪融化的原因，同时向孩子讲解雪形成的条件，让孩子们对雪有了一个深入的了解，并一起裁剪出可爱的小雪花。
大自然就是活教材，
“雪”更是大自然的馈赠，
让我们用爱陪伴孩子，
回归教育的本质，
回归孩子的童真，
邂逅孩子最美的童年。