【教而不研则浅，研而不教则空】——民族幼儿园教研活动《如何提高幼儿专注力》

　　在幼儿园里我们经常看到孩子注意力不集中，经常东张西望，做小动作。不听从老师的指令，不能遵守课堂纪律。上课时常想与同座位说话的情况，采取有效的措施加以纠正和克服是必要的，所以今天由我们的龙菲菲老师就如何提高幼儿专注力这一问题做出本次研讨活动。 

　　中四班田香妹老师解答了什么是专注力。

　　中一班的丁美玲老师帮我们解读为什么要培养幼儿专注力。注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备。而注意力作为其他几种能力的前提就决定性的影响着其他四种能力。没有良好的注意力，不可能有好的记忆力；没有好的记忆力就难以产生整理、逻辑化的想象力和理解能力。也就不会进行精准有效的观察、而没有了观察的素材。思维也就无法进行或展开。犹如建房子，注意力是基础。他决定了楼房的高度和质量以及使用寿命。

①有利于促进孩子的认知能力和学习能力的发展。

②有利于增加孩子做事情的毅力，避免出现遇见困难，主动放弃的行为。

③有利于提高孩子的自信心，让孩子获得满足。

④有利于提高孩子做事情的效率，让孩子变得更加认真。

⑤有利于孩子自尊心，同理心的培养。

　　那么哪些是造成幼儿注意力不集中的原因呢？

①生理原因。

②环境原因。

③缺乏兴趣和必要的情感支持。

④注意不善于转移。

⑤无意注意和有意注意，没有灵活运用。

　　在培养幼儿注意力的过程中要注意幼儿进行游戏时要保持游戏的完整性(开始-展开-指向性的任务目的-更高目的-结束)游戏应因人而异难易程度要合适；重视家园合作，寻找、发展更多更有价值的培养途径。  

　　针对该名幼儿你该如何引导？

　　中四班刘敏玲老师就案例来分享她的解决方法。

　　在这次教研中我们探讨了如何提高幼儿专注力。注意力在幼儿的学习生活中起着非常重要的作用。无论是幼儿的游戏、绘画、或是其他的学习中都需要注意力。而培养幼儿注意力的方法还有很多，其具体实施方法也不尽相同。在教育活动中，我们还应当注意教学的灵活性。要善于观察判断幼儿是否注意，还需要幼儿教师在教学实践中不断探索、总结、形成理论、再去指导实践，最后在实践中不断修改与完善。