删除
为了让老师们能够更好地领会新课标精神，准确把握新课标的实质和主要变化，促进教师素养提升，将新的理念落实到课堂实践中，2023年12月21日下午，喀左二中教务处在三楼物理实验室开展了研读新课标的专题教研活动。语文、数学、英语组的全体教师参加了培训会，会议由教务处副主任刘海燕主持。
删除
首先，由语文组九年级备课组长李兵老师做了课标研读，她指出，新版课标各部分内容与以往所有语文课标相比，都具有更强的内在逻辑联系与整体性。从价值重构到内容重组，到教与学的方式、策略、路径的改革，到学业评价的创新等，形成了一条严谨的逻辑链，语文老师要采用多样化的教学方式和方法，激发学生的学习兴趣和主动性，要鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生的自主学习能力和合作精神。培养学生的综合素质，关注学生的全面发展。
删除
接下来解读新课标的是数学组教研组长王朋超老师，他重点解读了对于学科核心素养目标的落实。他从学习目标的制定、教学过程的实施、课后的作业设计进行了连贯性、层次性的讲解，为老师们指引了方向。
他结合自己的亲身经历，指导老师们从怎样读新课标、课标有哪些变化、我们该做些什么等方面进行了详细地讲解。王老师对课标的解读犹如灯塔，让我校每位数学教师对新课标有了更清晰、深刻的认识，为今后数学教学工作指明了方向。
删除
英语新课标标准由九年级英语组备课组长吴丽娜老师解读:英语新课标重新界定了英语课程的性质；提出了旨在发展学生核心素养的课程理念；设置了基于核心素养的英语课程目标；优化了英语课程的内容和教学要求；重新规划了英语课程的实施路径。吴老师也从核心素养的演变、内涵与构成，英语课程的育人价值，英语课程的核心理念，英语课程内容的六要素，英语教学途径与方法和英语教学评价的改革与创新六个方面解读了新课程标准。
删除
新课标强化了课程的育人导向，使育人目标更加系统明确。培训中，老师们认真聆听，仔细记录，将新课标的主要内容和变化进行了详细的梳理。在记录和思考的过程中，更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求。
删除
删除
最后，教学校长李双军做了重要总结，他强调新课标对老师们提出了更高的要求。所以我们要促进自身知识的积累、观念更新、理论素养、教育能力及人文素养的提升，我们要提高教育实践、科研能力，适应新课标的发展；注重学科间的知识联系，变单一教学为综合教学。注重学生课堂表现的评价奖励，提高学生的综合素质。
希望教师们以此为契机，以新课标学习为起点，真正把课标理念落实到自己的教学实践中，让核心素养真正落地。
删除
删除
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课程要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我相信，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！
策划：教务处
文字：刘海燕
图片：杜英秋
一审一校：李双军
二审二校：邹存峰
三审三校：张振龙