“语”中竞技展风采   以“文”促研共成长
——江华县小学第一教研协作片语文教学竞赛简报

为全面落实新课标理念，优化课堂教学策略，提升课堂教学质量，促进教师专业成长，2023年12月20日至21日，江华县小学第一教研协作片语文课堂教学竞赛在江华瑶小、水口镇中心小学隆重举行。本次竞赛的主题是“基于语文核心素养的阅读教学”，来自江华瑶小、水口镇中心小学、启汉小学、湘江小学等学校的七名语文教师各蕴醇芳，同台竞技，为我们展示了七节别开生面的优质课。

百舸争流，竞绽芳华。赛课教师以其独有的风格、别出心裁的设计、自然亲切的教态、富有感染力的语言、灵活多样的教学手段，带我们走进语文课堂的视听盛宴，展示了江华语文教师的风采和活力。每位参赛教师都注重培养学生的语文学科核心素养，聚焦核心问题，引导学生进入真实的语言情境，进行实实在在的语言实践活动，师生共同呈现了有深度、有广度、有高度、有亮点的语文课堂。

大锡中心校唐文圆老师执教的《桥》以小说三要素入手，紧扣住环境，抓住人物的语言、动作及神态感悟老汉的形象。

         竹市完小李增梅老师执教的《绘本阅读：我的幸运一天》充满趣味和启发性，向学生传递了一些重要的价值观：即使面对困境和挑战也要保持冷静和勇气，用自己的智慧和力量去解决问题。同时学会珍惜自己的幸运时刻，感恩生活中的每一个美好瞬间。

黄石完小李艳薇老师执教的《忆读书》教学设计目标明确，教学条理清晰，注重落实本单元语文要素。教学中，李老师既注重让学生充分联系自己读书经历感受作者读书的乐趣，又注意把握单元语文要素的要求。

　　水口中心校的刘平娟老师执教的《王戎不取道旁李》教学设计内容丰富，引导学生回顾古代智慧少年的故事，并以此为导入，激发了学生对于本课的学习兴趣，同时学生在熟读课文的基础上组织学生探究王戎为什么认为“树在道边而多子，此必苦李？”引发了学生们的思考和讨论，培养了他们的推理能力和逻辑思维能力。

湘江小学何燕春老师执教的《格林童话》整本阅读指导 ，以生为本，增强阅读活动的实效性，同时依托精彩片段，进行阅读方法的指导，激发学生阅读兴趣，助力其自主阅读。

          启汉小学宋雪姣执教的《田家四季歌》，其精心的课程设计和优美的语言自然而然地吸引学生注意，让学生身临其境，学得轻松、学得充实牢固。

瑶族小学屈玲利老师执教的《桥》，通过创设情境，以任务的形式推进课堂教学，紧扣情节的三次冲突，抓住重点语句，感悟人物形象。

         在课堂上，七位老师都成功地唤醒了学生的生命体验，激发了学生的思维潜能，共奏了一曲令人难忘的语文之歌。本次活动的圆满成功离不开七位选手精彩纷呈的课堂展示，离不开六位评委公正公平的评分、用心用情用智的点评，更离不开所有观课老师的热情、激动、期许与肯定。希望我们每个人都能用文学家的气质，哲学家的深邃，旅行者的眼光，科学家的智慧，去成就课堂的每一处好戏！

唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。一堂优质课是教师的匠心之作，也是老师与学生共同谱写的灵韵美篇；是课堂教学提质增效的实践探索，也是老师们观摩学习、研讨交流的互动平台。本次语文课堂教学竞赛，立足语文课堂教学，旨在提升语文核心素养，以赛促研，以研促教，以教提质。

         学无止境，课无止境，思无止境。希望所有江华小语人以每一次赛课为契机，努力钻研，潜心教研，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，打造高效课堂，为教育教学高质量发展注入新活力，共同追寻语文教学的诗和远方！