校本课程展风采成果展评梦启航——玉门市第二小学校本课程展示观摩活动纪实

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，玉门市第二小学在落实国家课程，地方课程的基础上，以发展学生核心素养为出发点，开发开设了22门学校特色课程，32门年级课程，让学校教育回归育人本源，促进了学生全面而有个性的发展。

为充分展示一学期来校本课程教学成果，我校于2023年12月21日，举行了校本课程展示观摩评比活动

三十二门年级课程

　　青春不设限才会精彩无限

我校校本课程在一次次创新探索中，凝聚成累累硕果，看着一个又一个卓有成效的实践，我们知道，那是送给孩子们最好的礼物!它给每个孩子种下了热爱的种子，而每一粒种子终将拥有自己的土壤。

一二年级组课程

　　来到一二年级组，我们看到了艺术创作绚烂的色彩和无限的想象，充满童真的创作，或许才是艺术创作中最宝贵的地方。万物皆可入画，万物皆可成画！仿佛已经看到了一个个苏醒的艺术家，正不断的探索、创造，大胆的表达!

正书法，正人心，我校铅笔书法的校本课程充分展现了学科素养。素养是人气质的内在表现，练字的同时可以学习书法理论，培养审美情趣，增加涵养。每一横都是担当，每一竖都是成长，每一捺都聚力量，每一点都含希望。

三四年级组课程

艺术灵感来源生活，当看见一只虫子停在花上，心中便会本能的萌发出某种情绪，这也许会进一步触发孩子编绳、捏泥塑，折纸等创作灵感，也正是这样的课程，给了孩子表达思想，创做发挥以及联想想象的空间。从无形到有形的过程，是一次次生命力的体现!

五六年级组课程

一纸一指一乾坤

一卷一粘一世界

学生门用一种简单而实用的物品，运用卷、捏、拼、贴组合完成。制作过程看似简单，但要完成一幅完美的作品，考验的是你的耐心和细心。多米诺骨牌也是如此，摆好它同样需要耐心与细心，更需要团队的力量，而推倒它的那刻，将逐渐展现出一幅团队合作的美丽画卷!

多米诺骨牌起源于中国，有着上千年的历史，漫长的发展过程，赋予它独特的教育功能。当我们谈到多米诺骨牌时，很容易想到那一串串骨牌依次倒下的场景，但你是否意识到这些看似简单的骨牌，却承载着深刻的启示和影响力呢？多米诺骨牌效应是一种有趣而又强大的现象，它向我们展示了小小的改变，如何逐渐引发连锁反应，带来巨大的影响力。