监 制: 黄 权
责任监制: 李旭臻
图文编辑: 何春艳
活动时间: 2023年12月21日
“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源”。师德，是教师之根；师风，是教育之魂。在新的历史形势下如何正本清源、重塑师魂，是历史赋予教育工作者的使命与职责。为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，持续加强师德师风建设，为提升教师的师德素质，增强教师教育教学专业能力，2023年12月21日下午，我校全体教职工进行了“躬耕教耘，强国有我”师德师风集中培训。培训活动由海南热带海洋学院附属中学李甲颖老师进行主讲，李旭臻副校长主持。
首先，李老师带领我们理解了何为“教”，何为“育”，接着从教师职业道德概述；教师职业道德原则；教师职业道德范畴；教师职业道德规范；教师职业道德培养；教师职业道德评价这六个方面进行阐述与讲解。
“师者为师亦为范”。要求我校党支部全体党员起先锋带头作用，要求全体教师严格遵守教师的职业道德规范，有所为有所不为。
我校全体教职工认真聆听并做笔记，深刻理解教书育人的内涵，牢记教师职业道德原则，在教育过程中教育者与受教育者坚持从社会主义人道主义原则出发，尊重对方作为人的价值与尊严；并在在此基础上，注意发挥教育则作为过程主体的角色作用，以完美人格要求自己，以人道原则协调自己与他人之间的关系，从而调动受教育者以及教育过程中其他参与者的积极性，保证教育任务的完成和教育目标的实现。
李旭臻副校长深情寄语，并对李老师的演讲真诚地表达感谢并做出了总结:“没有爱，就没有教育，李老师用行动再一次诠释了教育的内涵，我们可以平凡，但我们不能平庸，每天把平凡的小事做好就是不平凡。”
愿每个南圣人心中有爱，肩上有责，腹中有墨，行中有德，言行雅正立师德，为人师表正师风，携手践行师者的神圣与使命。
教育理论必须联系实际，脚踏实地去实践才能取得成效，我们需要在实践不断尝试，探索和反思，才能使得教育理论更加具有指导性和可操作性。课堂口令应用于课堂也是我们教师职业道德素养的表现之一。
接下来由王大儒老师从管理口令教学案例，年级课堂管理口令，课堂口令的分类，使用口令注意事项这四个方面进行分享。
“少年若天性，习惯成自然”。良好的习惯是伴随孩子一生的财富。一句句朗朗上口的班级口令，离不开一次次严格有序的日常训练。
一节好课堂离不开清晰明了的指令语。课堂口令是习惯养成的一把金钥匙，给孩子们创设一个仪式感，启迪孩子的智慧。
五指山市南圣学校会将课堂指令语落实课堂常规要求，以“小口令”为载体，从课堂常规的点滴细节出发，引领南圣学子搭载良好习惯这艘帆船，乘风破浪，一路远航！
守师者初心，绽师德之美。本次师德师风专题培训活动，进一步增强了我校全体教职员工的责任感和使命感，五指山市南圣中心学校的全体教职工将严格贯彻师德规范准则，在实践与反思中提升自身师德素养，争做“四有好教师”，做学生的“引路人”。