高中思政王增运、韩宁 “名师+” 联合研修共同体示范课交流研讨活动

　　为充分发挥“ 名师+” 研修共同体的示范引领作用，突出和加大⻣干教师帮扶和辐射作用，坚持以人为本，以学校发展为本的理念，促进城乡教育均衡发展，大力提高一线教师的专业能力，推进我区教育教学质量的全面提高，根据区教科局教研室的要求，2023年12月21日上午开展⻄安市王增运 “名师+” 研修共同体和鄠邑区韩宁“ 名师+” 研修共同体联合示范课展示及交流研讨活动，在西安惠安中学录播室进行。

　　黄冲，市级教学能手，西安市第七十中学政治教师，王增运名师工作室成员，通过议题式的教学方式，通过“毕业季,向左还是向右”的社会话题，吸引了学生的注意力，引导学生探索我国个人收入分配的相关内容。整节课环节紧凑，突出重难点，教学形象丰富生动，浅入深出，方法灵活多样，给我们完美展示了《个人收入分配》这节课。

　　田颖群，市级教学能手，王增运名师工作室成员，西安市临潼铁路中学政治教师，在《人民代表大会制度》这一课，她通过“知《立法法》修改，坚定制度自信”的议题，将热点和基础知识相结合，带着学生一起对人民代表大会制度的内容进行了全面系统的复习，很好的落实了核心素养。整节课语言精炼，最后教师采用无板书的方式，合理有效的引导学生上台自己设计本节课的板书，开展研究性学习，达到学习效果。

　　梁子仪，鄠邑区第一中学优秀政治教师，完美呈现了《价值的创造和实现》这节课，整节课注重教学方法，通过议题式：价值的创造和实现有何意义，就张桂梅相关事迹为情景展开讨论，通过相互交流，互相补充，让学生对价值的实现和创造有了深刻的理解。

　　陕西省名师王增运老师提出，老师们都重视学科价值引领，情境选择上素材的选择都切近生活，教法上都采取了议题式教学方式。

        周至中学正高级教师张迪老师指出，议题与课堂内容融合的恰到好处，老师充分发挥了学生主体作用。 

        鄠邑第一中学思政教研组长宋格娟老师提出，老师们的课堂都设计新颖，吸引了学生的注意力，驱动了学生进行思维深度的思考。 

        鄠邑二中备课组长李喆老师提出，老师们的课堂都同时将热点和基础知识相结合，很好的落实了核心素养。

        西安惠安中学教研组长郭夏苗老师提出，议题选题切合课堂内容，议题之间衔接顺畅，课堂整体都不错。

        教研室韩宁老师再次强调，要走出区县，进入省市比赛，我们的思政老师必须研究新课标、新教材，学会掌握议题式教学，坚持多练多磨几节优秀的、能拿出手的“金课”。

        各位专家评委细致、专业、认真的点评，肯定了参讲教师对教材的巧妙解析，对主题的精准把控，对活动的精心设计。同时提出了一些新的建议，为新课标下的思政融合课堂储备第一手材料。