为进一步抓实教师课堂教学常规管理，规范学生课堂常规行为，帮助学生养成良好的学习习惯，切实提高课堂教学质量，充分发挥课堂作用，2023年12月21日下午，郁南县宝珠镇中心学校举行课堂常规评比活动。
此次展示以班级为单位，以课堂教学为组织形式，本次活动评比内容包括列队入座、课前准备、师生候课、师生问好、教学组织、倾听与发言、读书、书写姿势等多项行为习惯，从课前、课中、课后三个角度全方位地展示了一至六年级的课堂秩序和精神风貌。
课前准备要充分
好的课前准备，是课堂成功的开始。
“上课——起立——同学们好——老师好”简洁的口令，洪亮的声音，有序的互动，孩子们的目光充满了敬爱，整齐划一的问好，展现了宝校少年知礼尊师的精神风貌。
“课前准备——准备，准备！”“课本摆放——摆放到位！”在小班长的指挥下，孩子们把学习用品摆放在合适位置，调整坐姿，安静等待老师上课。
课堂口令的练习，让孩子们挺直腰板，开启元气满满的一天，这是孩子课堂上朝气蓬勃的样子，这是校园最亮丽的风景线。
课中常规展风貌
站如松，坐如钟。头正、身直、臂开、足安；同学们个个坐姿端正，神情专注，手捧课本，他们或激情洋溢，或轻松快活，听！朗朗的读书声就是最美的乐章。
书写姿势要记牢
正确握笔，写字姿势注意三个一：“一拳一尺一寸”。身离桌沿一拳，眼离书本一尺，手握笔距笔尖一寸。一笔一划，工工整整写好中国字；一言一行，端端正正争做最美宝校学子！
教学组织
“小眼睛---看老师！小耳朵---认真听！有问题---先举手！”“棒，棒，你真棒！”声声响亮的口号，张张求知的小脸，精神抖擞，蓬勃向上。
优秀课堂常规剪影
评比表彰
一规一矩养正气，一言一行促成长。评委们依据评分标准，本着公平公正的原则，对各班的常规展示做出了综合评价，并为获奖班级和优秀指导老师们进行了颁奖。
赛后总结
比赛最后，刘海涛副校长就本次活动进行了总结发言。首先是对此次比赛的评委们表示感谢，其次是对所有老师尤其是各位班主任老师的辛苦予以肯定，并表示感谢。最后，刘海涛副校长也通过比赛对同学们以后的学习提出了几点要求：一是课堂指令要加强练习；二是端正的坐姿要坚持；三是课堂常规不仅是一次比赛，希望大家能认真落实，让它真正成为自己班级的基本常规！
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。“好习惯益终身”本次课堂常规比赛是一次检阅，更是一次学习和成长，不仅督促孩子们要养成良好的学习习惯，更为为未来的学习生活打下坚实的基础。前方有路，常规护航，未来可期。