随着时代的发展，快递在我们生活中变得越来越重要，是我们生活中必不可少的一部分，孩子每天上学、放学的路上都能看到快递车和快递员叔叔，对于小朋友们都有说不尽的好奇，有的小朋友还萌发了“要是我也能当快递员就好了！”抓住孩子们的这一契机，我们把话题进行了深入讨论：
师：怎样才能让小朋友们都有机会当快递员呢？
幼儿：我们在班里开一个快递站吧！
师：可是快递站要怎么样开呢？需要准备什么呢？
带着这些问题孩子们开始了寻找“快递的秘密”之旅啦！
提出问题
经过小朋友们的已有经验和相互讨论，每个人对快递站的问题都大有不同，他们通过绘画的形式将自己的问题绘画了出来：
快递站是什么样子的？
快递是如何分类的？
快递是用什么包装📦的呢？
快递面单上有什么秘密呢？
打包快递使用什么工具🛠️呢？
等等问题的调查表，带着这些疑问❓我们一起出发啦！
观察交流
快递站的样子❓
📦走进快递站，小朋友们发现快递站里有很多货架组成的，分成很多层，每一个货架和每一层都由不同数字组成的！
快递如何分类的❓
📦小朋友们发现快递是按大小、包装袋、包装盒来进行分类的，大的放一起，小的放一起，纸盒打包的放一起，还有就是打包袋包装的放一起哦！
快递是用什么包装的❓
📦通过小朋友们的观察，他们发现有的快递是用快递袋打包的，有的是用快递纸盒打包，还有的是用泡沫箱打包的。
小朋友们也产生了疑问❓“为什么要用不同的东西进行打包呢？”他们带着疑问询问了快递员叔叔，原来快递袋是用来打包衣服类软软的物品；快递纸箱使用来打包易碎品的物品；泡沫箱一般是用来打包生鲜类食物。
打包快递的工具🛠️❓
📦在快递员叔叔的示范中小朋友也发现了快递打包的工具🛠️有打包胶带、打包袋、打包纸箱、打包面单等等所组成的！
快递面单的秘密❓
📦孩子们通过观察快递上的面单，了解了快递面单上有收件人和寄件人的名字、地址和电话，快递单号和条形码等等信息，这些信息子可以帮助快递员叔叔准确的找到快递的主人！
寻找答案
通过此次的社区实践活动，小朋友们在实践中寻求到了答案，看👀他们用自己的方式记录了他们所探索到的秘密了啦！
知道了快递站这么多的秘密，小朋友们的生活经验也丰富了不少，后期我们也将和小朋友们开设属于我们自己的快递站，期待中……
知识不仅来源于书本上，更来源于生活里，通过这次社区活动——神奇的驿站，小朋友们不仅认识了快递站的组成部分，也认识了快递的不同打包方式、打包使用的工具、快递面单的秘密等等！本次的活动立足于幼儿讨论、探索、实践等过程，全体幼儿有带着自己探索的问题在实践中寻求答案，满足了幼儿通过直接感知、实际操作和亲身经历获取经验的需要，充分发挥幼儿的主体性，也让幼儿体验了社区活动的乐趣！
