聚焦班级管理，共享教育智慧——记2023年五峰铺镇第二完小班级管理培训

        为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平，2023年12月21日下午，我校特邀了国家二级心理咨询师，国培、省培授课专家，长沙市岳麓区实验小学心理中心主任，湖南省心理健康教育专业竞赛一等奖获得者肖思明老师为我们带来了一场别开生面的班级管理盛宴。

　　本次培训在五峰铺镇第二完小多媒体教室举行，莅临本次培训的领导有五峰铺镇第二完小李又清校长、胡程琳副校长、蒋赞杨主任，本次培训面向的群体是五峰铺镇一、二完小及村小部分班主任。

　　肖老师以《懂他，才能更好的爱——小学生身心发展特点及应对策略》为题，从什么是心理健康教育、非心理教师的定位、各年龄阶段身心发展特点、正向行为金钥匙、班级普遍突出问题及应对五个方面作了精彩讲述。

　　肖思明老师通过让课堂“活”而有序、让沟通“诚”而有效、让班级“正”而有魂三个方面，结合一个又一个真实动人的案例，带领我们领略班级管理者的魅力，体悟有效班级管理之道。活泼的声音让在场的所有老师不由自主的聚精会神，奋笔疾书。

         培训过程中，肖思明老师让班主任两人一组，用特殊的《语句练习》和《测试你的思维方式》模拟班级管理时的真实情境，让教师们深刻体会到了语言和思维的力量，接着肖思明老师用学生连续12次偷窃他人现金的问题引导在场的所有教师，展开相关应对策略的介绍，由点及面，层层递进，帮助我们认清班级管理的本质，清晰地为我们介绍如何有效解决，其中的赞美公式和不当行为三分类引教师们拍手叫绝。

　　最后，五峰铺第二完小的胡程琳副校长做了总结点评：首先胡校长肯定了肖老师的这次讲座，真是教育理论和实战经验的巧妙融合及升华，可谓是既有高度又不失幽默，引人深思。同时作为教师我们不仅要关注学生的知识传授，更应该关注学生的心理健康成长。最后希望我校所有的班主任们能够以此为引领，以此为契机，督促自己用爱、用心、用情、用力，不断学习提升，不断思考，用智慧管理班级，做一名幸福的班主任。