三尺讲台凌云志，四小教师绽芳华

凉风习习，硕果累累，教研有期，润物无声。为帮助青年教师提高教学能力、丰富教学经验、提升教学水平，更好站上、站稳、站牢四小的讲台，12月13日，我校开展了2023年青年教师赛课活动。

教师是学校发展的重要力量，是推动学生成绩提升的主力军。在参与比赛的老师中，既有资深的教学能手、骨干教师，也有年轻教师。大家都十分珍惜这次比赛的机会，在课堂上重视学生学习过程的体验和总结，注重培养学生自主、探究和创新的能力。

曾祥铭老师执教的《9的乘法口诀》，这是一堂上得很成功的课。表现在教学内容丰富、环节紧凑、重点突出，学生学得很扎实，教学思路清晰，教学环节过渡自然，重点突出乘法口诀的记忆与背诵，口诀背诵形式多样化。注重了学生基础知识和基本能力的培养。练习适中，教学效果良好，达到了预期的教学效果。

莫钟义老师精心准备的课程《直线、射线》。本节课的教学设计和教学目标清晰，内容循序渐进，在线段的基础上探究直线和射线的特征。让学生画一画、猜一猜，接着出示概念与特征理解。最后介绍三种线的读法。最后，总结三种线的异同，让学生回顾本节课的学习过程，强化理解。板书设计合理，精心设计板书且美观，将主要教学内容清晰地呈现在学生面前，便于巩固知识，提高学习效果。

王诗梦老师执教的《解决问题的策略（一一列举）》这一课，王老师没有事无巨细地讲解，也没有不负责任地放手，而是引导学生整理信息、操作活动、选择策略、尝试列举、讨论思路、回顾对照，让每个学生亲身经历了一一列举策略的形成过程，获得了丰富的策略体验，并对该策略的基本特征有了准确的把握。同时，在教学伊始引发学生对策略的心理需要以及整个探索活动中始终贯穿的思维能力培养等等，这些鲜明的“王氏特色”在这短短的四十分钟里都体现得淋漓尽致！其实，仔细品味王老师处理这堂课的教学艺术，他那自然流淌的教学语言、层层渐进的过渡处理和画龙点睛的板书设计也令大家感触颇深。

经过本次优质课比赛，老师们都表示收获巨大。各位参赛老师都有着非常优异的表现，教学活动紧紧围绕新课标和大赛要求，设置适合的教学情境，体现综合性，凸显以学习为中心的理念。以结果为导向，在教师的有效指导和点拨下，学生学习思路被打开，学习兴趣被激发，学生初步学会运用适合的技巧和方法，课堂训练的效果较为明显，展现了定安四小教学和研究的高质量和高水平，是名副其实的优质课。

　　由王艳教导主持颁奖仪式，蔡笃师副校长为本次赛课获奖的老师们颁奖。

本次数学组课堂教学比赛活动，通过课堂研磨引领教师立足课堂，实践反思，积累课堂教学经验，不断提高教学业务水平。相信我校数学组教师们定会以此为契机，立足新课标，把握新教材，打造优质高效的多维课堂，助力学生幸福成长！