课程缘起
活动时，我给孩子们讲了一个绘本故事——《圆圆的真好吃》，书中有孩子日常生活中常见的圆圆的饼干和曲奇、柠檬、橙子、西瓜，都是圆圆的，这些食物都和他们的日常经验非常贴近，所以孩子们非常感兴趣。
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。在幼儿的日常生活中有许多圆圆的物品，这些圆圆的物品能带给幼儿很多乐趣，丰富幼儿对圆的认知经验，而且能够使幼儿各方面的能力在活动中得以提升。于是“圆圆的世界”主题活动就诞生了，快来和我们托班的小朋友们一起来探索“圆圆的世界”吧……
一、“圆”之初识
球是圆圆的。
车轮是圆圆的。
闹钟是圆圆的。
风扇是圆圆的。
方向盘是圆圆的。
呼啦圈是圆圆的。
我们还用画笔记录了我们了解的圆圆的物体！
二、找“圆”行动
这个世界对于幼儿来说，一切都是那么神奇，都值得去探索，他们的小脑袋瓜里会在想：为什么有些东西是圆的，而有些东西却不是呢？让孩子们去探索，去发现……
幼儿园里的圆
身上的圆
再找“圆”行动中，孩子们积极的去寻找，幼儿里的“圆”、身上的“圆”，在自主探索中走进“圆圆”的世界。
三、“圆圆”变变变
圆形还很神奇哦，它还会变魔术呢，让我们一起来当个魔术师吧！
圆圆的瓶盖作用大，于是孩子们用大小不同的瓶盖印画，便出了一个个彩色的泡泡！孩子们不仅学习了一种新的绘画方式，也对颜色和形状有了一次的感知，从中感受艺术的美。
变泡泡
变毛毛虫
变棒棒糖
变甜甜圈
孩子们用彩色粘土揉一揉，搓一搓，卷一卷，变出了一个个美味的棒棒糖和甜甜圈。
四、“圆圆”的游戏
快乐的游戏是孩子们一日生活中不可缺少的部分，是孩子们最喜欢的活动，游戏可以培养幼儿的想象力和创造力。在“圆圆”的游戏中，孩子们体验到形状的乐趣，进一步加深了对圆的了解。
五、“圆圆”的绘本
孩子们认真倾听关于圆的故事，圆圆的东西还有什么呢？就让我们一起阅读关于“圆”的绘本，探索更多关于圆的奥秘吧！
圆圆的物品带着我们走进了一个奇妙的世界。在这里，我们充满着欢乐和喜悦；在这里，我们闪烁着智慧的灵光；在这里，我们放飞着甜蜜的梦想！