课题《幼儿园大班你好,向日葵主题班本课程建构与研究》前期调研

  课题研究是教育科研的重要载体,更是提高教师教育教学能力的有效途径。为了确定好课题研究的方向,2023年9月1日,在课题负责人李云云园长的组织下,召开了课题组的会议,

  主持人李云云园长组织大家商讨如何进行前期的调研工作,为的是更加进一步明确在幼儿园课程建构这一块的具体情况。

         参加本次活动的专家。

王慧敏专家

王秀誉专家

陈燕华专家

课题组主持人:李云云园长

课题组成员:陈婷、陈婆春、吴荟伶、曾海珍、邢应。

  经过课题组通过我园教师和幼儿进行关于《种植课程开展情况》的问卷调查和实地观察,问卷调查主要针对幼儿园教师,了解他们对种植课程的看法、以及教师的教学方法和实施情况,实地观察则主要关注幼儿在种植课程中的表现。调查获得相应的数据和结论,也为后续的研究提供方向。

         那么经过课题组调查后讨论确定本课题的研究对象为《幼儿园大班你好,向日葵主题班本课程建构与研究》。

        明确课题要求,再据此商讨各自的分工,安排近期需要完成的任务,本次活动达成了以下三个任务

1.确定课题最终名称

2.确立前期调研的方向和对象

3.确定了课题成员的分工和近期的工作

     专家意见和建议

       王秀誉:前期调研工作做的比较及时,为后面开展课题开很好的开头。

        陈燕华:主持人要规划好接下来课题成员的分工和近期的工作,如期开展课题研究工作。

  通过本次活动对研究对象具体情况分析,课题组成员明确了研究方向,确定了研究目标及重点研究内容,深入学习了理论知识,为今后的小课题研究奠定了良好的理论基础和实践基础。

文章由 美篇工作版 编辑制作
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