滋兰树蕙勤修己，弦歌不辍育桃李
——2023年河池市金城江区新教师入职培训会

　　季节轮转，天气渐寒，万物收藏，天气虽寒，但我们学习的热度不减。为加强金城江区教师队伍建设，充分发挥新教师在中小学教育中的重要作用，切实提升新进教师的专业素养和教学水平，2023年12月21日，金城江区新入职教师专题培训班在金城江区第三小学二楼报告厅如期而至。

　　今天是培训的第二天，万丽老师给大家带来的《核心素养导向的班级管理策略与实践》专题讲座，结合自己的工作经历，用独到的见解，为学员们带来了一场教育盛宴。

　　万丽老师分别从核心素养、纪律管理、班级常规管理、培育学生学习能力、教育合力几个方面出发，专业系统地介绍了在班级管理上的诀窍。

　　古语云：听君一席话，胜读十年书，正如此时我们听了万丽老师的讲座一般，老师们都把要点细致地记录下来。

　　教育不是“一锤子买卖”，重在朝夕相处，贵在潜移默化。万丽老师系统介绍了中国学生发展核心素养的各大领域要点，强调老师要以核心素养为导向进行班级管理，同时，更要关注学生内心世界，把握学生心理规律，善于正向引导与激励学生，用制度提高效率，通过改变常规管理手段，组织各类特色活动等激活学生动力，只有激励因素得到满足才能调动学生的的积极性。

　　苏格拉底曾说过：“教育的真谛不是灌溉，是点燃。”本次培训话题丰富、内容新颖，让大家对班级管理工作有了更深刻的理解和认识，有效地引领我区新教师不断提升班级管理的水平，做好学生心灵成长的引路人和思想发育的精神导师。

　　最后，由金城江区第五中学的潘秋旭老师在培训会上做小结发言：“一颗树去摇动另一颗树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。在面对如何培养学生？培养什么样的学生？这两大问题时，作为新教师，我们还需不断耕耘，耘出一片桃李满天下的世界！通过培训，万老师为咱们今后工作指引方向，拓宽了我们教学视野，受益匪浅。”

　　下午，为进一步提升新老师对学生心理问题的识别、应对策略及预防，促进学生健康成长，同时引导新老师唤醒自身的积极情绪，促进心理健康，由马列子老师给新入职老师们进行《中小学生常见心理问题与如何开展心理健康教育》专题讲座。

　　马列子老师是广西儿童青少年心理学会常务理事，柳州市心理健康教育指导中心团体辅导研究工作室负责人，广西中小学(中职)教师培训专家库成员，柳州市首批“国培”“区培”课程建设核心成员，柳州市第一届教育科研专家指导组成员，广西优秀心理教师，柳州市家庭教育 163 课堂讲师，国家二级心理咨询师。

　　马列子老师首先通过绘画游戏带领老师们了解绘画心理学，引导老师们如何挖掘孩子在图画中的积极一面，寻找积极资源，从而更好地帮助孩子解决心理困扰，排解心中烦恼。由浅入深的分享方式帮助老师们运用“画面大小、画面位置、用笔力度、线条特征、颜色分辨”等绘画方法更好地了解帮助学生。

　　随后，马列子老师围绕主题向大家讲述了常见的心理问题及调整策略、学生特殊心理问题的识别及工作方法和学生心理问题预防工作的开展，结合案例和丰富的经验，基于学生的身心发展规律，探讨真实情境下的学生心理困扰，帮助老师们能更好地理解学生的心理活动及行为背后的真实意义，让老师们受益匪浅。

　　讲座内容专业性强，有理有据，环节紧凑有趣，讲座过程中与教师互动频繁，调动了全体教师的情绪，让老师们十分投入。我们参训老师也是收获满满，感受颇多，心理健康教育的知识从无到有，由浅入深，对心理健康教育工作的开展和自身素质提高的提高得到了极大帮助。老师们今后将更帮助学生培养健全人格，以爱筑浇教育，为学生营造更加健康的学习环境，让孩子们的未来更美好！

　　讲座结束后，由第四组学员代表：金城江区实验小学韦医陆老师做课程小结，她分享了自己的学习心得并代表全体学员对马列子老师表示感谢。