教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，12月19日，孙辉齐鲁名校长领航工作室来到淄川区磁村中学开展交流研讨活动。
来自工作室成员校的教师们在磁村中学奉献出了一堂堂精彩纷呈课，深受学生和教师们的欢迎，课堂气氛热烈，教学效果良好。老师们在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
课后，教师们开展了交流评课磨课。评课中，老师们从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。听课老师们则各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。对于一名教师而言，每一次评课磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课评课活动让教师们经历了不置可否的迷茫；经历了艰苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
下午，来自淄博柳泉中学的聂隽和孙即忠两位专家老师分别做了题为《教育科研 助力教师专业成长》和《赋能专业发展 提升育人水平》的报告，从教育科研和班主任工作方面进行了精辟阐述，传授了宝贵经验，开拓了教师们的思路，带来了重要启示，引起了教师们的极大兴趣和热烈讨论。与此同时举行的校长论坛上，领航工作室的校长们从新课程标准下学生核心素养培养的角度对磁村中学的两节课进行了经常评述，为老师们点亮一盏明灯，驱散了绕在心头的课改迷雾。齐鲁名校长齐爱军做了《让每一个生命都感受到尊严和幸福》的报告，报告从校长的岗位认识谈到新时代校长的思考，从教师、学生眼中的好校长谈到教师的专业成长，理论有高度，同时又非常接地气，开拓了校长们的办学思路，特别是走班教学引发了校长们的极大兴趣与广泛讨论。随后的《学记》研讨和三年规划交流对下一步工作的开展和学校发展指明了方向。
虽然本次交流研讨活动已结束，但教研脚步永不停驻。通过跨校交流，教师之间相互学习和交流，取长补短，共同成长，共同进步。
文字编辑：冯延昊
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