冬日阳光,穿透寂静的雪,抚慰着充满活力的校园,12月22日上午“心海扬帆”心理健康教育联盟研讨活动在滨城区玉龙湖小学举行。
本次活动以“天使的声音”为主题,通过课堂教学和心理剧展演,展示学校心理健康教育工作的思路和策略。引发团队的研讨交流,促进共同提升。
联盟学校组长、副组长、委员及心理健康教师参加了本次活动。
马新滨校长致欢迎辞。
崔立红主任编排的心理剧《天使的声音》,独具匠心,本剧的主题主要集中在友情、理解和成长上。它通过孩子们之间的互动和情感变化,强调了理解他人、接纳他人以及友情的重要性。同时,剧本也展示了孩子们在面对问题时的成长过程,他们从最初的排斥和误解,到最后的理解和接纳,体现了成长价值,传递了积极向上的情感和价值观,增强了他们的社会适应能力。
王如霞老师指教展示课《赞美的力量》,教师教态大方自然,语言亲和,温文尔雅。本课合理整合教学内容,依据学生生活实际创设相关情境,充分调动学生的学习激情,体验到赞美给人带来的自信与愉悦以及孩子在受到赞美后的鼓励、奋进。
与会领导、老师们研讨交流,各抒己见,交流了心理课堂教学选题和实施策略,提高了各学校心理健康教育和活动水平,促进了学生身心健康发展。
老师们研讨交流之后,吴主任做了指导讲话。首先充分肯定了玉龙湖小学崔立红和王如霞两位老师的精心准备和出色表现。对本次研讨活动的效果表示满意。同时指出:1.心理健康教育工作要树立为全体师生服务的理念,研究心理教育课堂,研究老师和学生,做好全面的心理健康教育工作。2.心理健康课是我们的主阵地,要做好研究提升。其中最关键的有两个点:一是教师个人素养,包括“会说、会做、会笑、会融、会导、会变”六项关键素养;二是课堂设计。针对不同上课场景,做好教学过程的设计。最后,吴主任细致的和老师复盘课堂和心理剧场展示,提出宝贵的指导意见。
教而不研则浅,研而不教则空。此次心理健康教育联盟研讨活动,不仅是一次思想的交流和碰撞,也是一次学习的探索和体验,相信在吴主任的带领下,滨城区心理健康教育定会沿路鲜花开。
图文:学生发展中心
审核:马新滨 赵春梅