隆冬已至，气温骤降。12月21日上午，龙子湖区教研室教研员一行6人，冒着零下近10度的气温来到凤阳路第二小学教育集团开展教学流程视导工作。
凤阳路第二小学创办于1933年，是一所“六年一贯制”公办完全小学。2019年6月，学校实施紧密型集团化办学模式，与原延安里小学共同组建为凤阳路第二小学教育集团。集团现有39个教学班，在校学生1502名。集团成立四年来，积极推进区域融合下的特色发展，以资源共享、研训齐动、质量同进的方式带动成员校稳步提升，实现以老带新，以强带弱，共同发展。
此次视导工作的重点是凤二教育集团北校区，北校区现有五六年级11个教学班。
课堂是教育教学的主阵地。上午第一、二节课，视导组专家们深入课堂，随机听了五六年级语文、数学和英语学科教师的常态课。老师、孩子们不顾严寒，认真上课、专心听课，展现了凤二小师生良好的教学风貌。各学科教研员走近学生身边，仔细询问、查看学生课堂学习情况，从专业的角度进行“课堂问诊”。
视导组专家分别对各学科教研过程性材料和教师个人教学常规资料进行了深入细致的检查，全面了解学校教师备课、听课、学生作业设计与批改、各学科教研组工作开展等情况，并就视导情况与个人点对点进行交流和反馈。
反馈会上，各学科教研员就本次教学视导进行总结，对学校教育教学情况提出了详实的指导意见。视导组一致认为：凤二小教育集团有着优良的教育传统，多年坚持“做阳光教师，育阳光少年”的行动指南，秉承“阳光教育，让孩子们健康而有个性地发展”的办学理念，全面实施素质教育，努力让每一位师生沐浴在阳光下成长。基于学校发展现状，地处老城区，集团两个校区教师队伍老龄化，学校教育教学出现了瓶颈期。视导组指出：学校领导层要更新办学理念，优化办学模式，勠力同心，推动学校在原有发展基础上稳步提升。
龙子湖区教研室杨芳书记指出：学校要以本次视导为契机，直面问题，聚焦问题，形成问题清单，以问题为驱动，集思广益，制定真对策，解决真问题。针对学校教育教学中出现的问题，提出要以“两动”为突破口开展工作。一要动脑。要在落实“双减”政策的基础上，根据学校实际情况开展调查研究工作。要以事实为依据，以提升教育教学质量为中心，求真务实，开拓创新；二要动手。即要提高教学流程管理的重视程度，发挥集团的核心力量，激发所有老师行动起来。要以课堂为中心，优化作业设计和课堂设计，继续落实精细化管理，向课堂要质量，向管理要质量，助推凤二小教育集团持续、高质量发展。
一次视导是一次思维的碰撞，是一次思想的唤醒，是一场诗意的修行。无论严寒，无论酷暑，龙子湖区教研人教研的脚步永不停驻。知之愈明，行之愈笃。让我们在冬日里积蓄能量，创造更好的教育未来！