党建引领助力教师成长,名师自造赋能高效课堂

——北京师范大学—宜黄县名师打造提升项目教研一体化培训—初中英语学科实地指导活动在宜黄二中举行

黄莹
创建于2023-12-21
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冬之美在于积聚与勃发,教之美在于钻研与提升,学习是最美的姿态,成长是最美的风景。

为切实提高宜黄县“双名提升”项目教师及校长的教学能力和管理水平,提升宜黄县教育教学质量。北师大教育培训中心、县教体局于12月18日-20日,特别邀请了北京市各科专家,深入宜黄县为“双名提升”项目的教师,以及名师传帮带的学员进行实地教学指导及讲座。北京师范大学—宜黄县名师打造提升项目—初中英语学科实地指导活动于12月18日—19日在宜黄二中举行,为我校“名师自造”工程又添浓墨重彩的一笔。

本次培训有幸邀请到北京市海淀区英语教研员、教育部“国培计划”中小学教师示范培训项目专家林平老师,亲临现场指导。参与本次活动的人员还有“双名提升”项目的名师以及传帮带的学员,教体局工作人员,以及观摩学习的老师。

本次教研活动分两天进行,主要有教学展示课、专家评课与指导、教学回课、专题指导四个环节,学员们在专家引领下开启了为期两天的教学研之旅。

课堂展示,异彩纷呈

老师们认真钻研教材,精心准备,巧妙设计,以扎实的课堂教学基本功,丰富的教学经验,给大家呈现了三节各具特色、精彩纷呈的课堂。

 第一节教学展示课由来自宜黄三中的黄蕴方老师执教,黄老师根据主题,进行情境教学,让情境故事化,日常生活合理化和常态化。以生日为主题, 每一个教学环节都环环相扣,将语言形式和语言功能进行了有机结合。让学生运用本单元所学的单词和句型以及前几个单元的单词给Georgy买到生日礼物。这堂课让学生不仅在真实情境中复习及运用本单元重点知识,也让学生学会团结协作,提升解决问题和明辨是非的能力,同时培养学生的逻辑思维和批判性思维。

00:45

第二节教学展示课由邱碧芸老师执教,邱老师讲授的内容是七年级上册第八单元When is your birthday?Section A1a~2d部分的内容。通过创设贴合学生生活,具有真实性、直观性和趣味性的情境,抛出问题“What's the date today?”自然流畅地引入本堂课的主题和目标内容。积极组织有效活动,促成学习目标达成。由易到难,层层递进,设计并展开了多种体现关联性、实践性和综合性的课堂活动,营造了宽松、民主和谐的教与学氛围。

课堂上组织的小型生日party,学生们惊讶又惊喜,课堂氛围瞬间被点燃。完成“找朋友”任务时,学生们也十分活跃,增强了学生们用语言表达的信心和积极性,很好地促进了同学之间的了解和情谊。学习序数词部分时,邱老师先由同学们刚刚学过的基数词引入,让他们跟着展示的数字快慢读出基数词,节奏越快学生们斗志越高。再结合所学月份,练习目标句型,多种活动方式结合,训练了学生各项能力的输出。

00:11

第三节教学展示课由来自宜黄二中涂丽群老师执教,本课时围绕一首诗歌Mom Knows Best展开,由藏头诗娓娓道来,引出文章的主题,通过slam strategy策略,引导学生如何欣赏诗歌,每个章节由enjoy mom' love,misunderstand mom' love and understand mom' love引导学生更深入的学习每节诗歌。最后通过由孩子们写一首诗歌“Mom,l know your best "从而来表达对母亲的爱,也达到了诗歌的迁移和创新。

通过阅读诗歌中所描绘的孩子成长过程中与母亲的互动交流,帮助学生进一步感知诗歌的鉴赏,通过略读、寻读等技能的体验与运用提升英语读写能力,在语言学习中发展思维,在思维发展中推进语言学习。通过细节的刻画引发学生的思考,使其学会理解父母对子女的关爱和教导,增进亲子关系的发展。

00:32

评课交流,思维碰撞

高山起微尘,千里始足下”,每一次学习都是一笔财富,每一次碰撞都是一次提升,每一次学习都是一次超越。“教而不研则浅,研而不教则空。”教研的过程就是思维的碰撞,教学相长。评课环节,也是本次活动的一大亮点。

回课展示,博采众长

林老师指导后,黄蕴方老师紧锣密鼓的修改落实呈现,最后反思,课堂是遗憾的艺术,学无止境,今后还会不断攀登。

00:17

专家讲座,拨云见雾

专家简介

林平:原北京市海淀区教师进修学校英语教研室主任、教研员。教 育部“国培计划”中小学教师示范培训项目专家。第五届全国中小学外语 教师园丁奖获得者。2019 年应邀参加新浪教育中国教师盛典,担任英语学 科专家评委。专注于课堂教学评价、青年教师培训、中学生学法指导、试 题研制与学业评价的研究。探索数据驱动学习有效路径的方法与实践。

林平老师给我们带来的是《聚焦新课标学习,突出核心素养,—初中英语教学设计与实践》的讲座。林老师先从了解新课标修订的背景再理清新课标内容的变化。从指导思想与理论分析、单元内容分析、单元项目制定、单元学习规划再到单元效果评价等方面进行教学设计的专题指导。 林老师的讲座使得广大教师明确了以核心素养为重点的教学设计,并通过共同攻克教育教学中的重点难点问题,为一线学校和教师提供可复制推广的教学成果。本次讲座为老师们带来了方向性、科学性、整体性的引导,帮助老师在新课标引领下,撰写规范合理教学设计,开展教育教学实践,促进教师专业能力的提升。

党建是引领学校教育教学工作,促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。我校采取党建引领、专家领航、任务驱动、跟岗研修、返岗实践的模式,将业绩突出的青年教师,培养成为县、市、省级学科带头人或骨干教师。充分发挥校党委领导全局的作用,实行双培养机制,把优秀青年教师发展成党员,把优秀党员培养成名师,促进名师培养对象在政治站位、课堂教学、教学评价、教学研究、课程资源开发与利用、校际研修、学术交流和学校管理等多方面的能力得到全方位的提升。本次名师打造提升项目——初中英语学科实地指导活动,将成为我校“名师自造”工程的重要组成部分,将发挥好引领作用,扬帆起航,力争为教育事业做出更大的贡献。学而不止汲经验,行而不辍向未来。教师们将继续深入研究新课标,勇于探索实践,在反思和学习中进步。让我们且歌且行,且思且进。

水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而生灵光。 独行致美,众行致远。

宜黄二中将继续坚持党建引领,推动党建工作与教研工作深度融合,提升学校的教育教学质量。教学任重而道远,道阻且长,我们的每一次活动,每一次检验,都是一次改变,让我们在思考和实践中前进,智见教研,点亮未来。以党建引领助力教师专业成长,以名师自造赋能高效课堂,凝心聚力共同谱写教育高质量发展新篇章。

签发:张加兴、周水来

审核:陈党根

图文:洪友平、涂丽群、黄莹

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