【石家庄市桥西区万科翡翠园、留村家园幼儿园】幼小协同,科学衔接——幼儿园与小学联合教研活动

万科幼、留村幼
创建于2023-12-21
阅读 903
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为深入推动幼儿园与小学有效衔接,寻找幼儿园与小学合作的有效对接点,减缓衔接坡度,帮助幼儿从幼儿园顺利过渡到小学。2023年12月21日,石家庄市桥西区万科翡翠园幼儿园、留村家园幼儿园与石家庄市桥西区的小学共同开展“幼小协同 科学衔接”听评课及交流研讨活动。石家庄市生命教育指导中心研究室主任、幼小衔接指导专家马红霞,桥西区教育股股长徐曼丽,留村小学、建胜路小学的校长、各幼儿园园长及骨干教师参加了本次活动。

  活动中,大家一起观摩了闫丽娟老师的《趣味统计》和白梅老师的《有趣的汉字》两节示范课。两节教学活动的设计以及高效的师幼互动得到了大家的一致好评。随后,小学与幼儿园两个教研团队结合“小学一年级适应期以及幼儿入学准备方面”需要关注的问题进行了梳理与经验交流。

       两位校长对幼儿园教学活动游戏化、情境化的组织方式,以及师幼精神面貌、交流术语、互动状态进行了赞扬,表示幼儿园与小学应加强交流,共同做好双向衔接。

  任金素园长表示,市一幼教育集团将继续深入研究、系统梳理在幼小衔接方面的经验、问题,不断反思检视,改进提高,帮助儿童做好入学适应。

  徐曼丽股长提出,幼升小是学生成长过程中一个重要的转折点,也是我们教育工作者需要关注和努力的重要环节;幼小衔接是一项启蒙工程,意义深远,需要幼儿园和小学通力合作,明确重点,系统构建。

  马红霞主任对本次活动给予了充分肯定。她强调在幼小衔接工作中要以儿童为本,看见儿童,关注儿童发展的连续性、整体性、可持续性,强化幼小协同,完善共育机制,形成良好的教育生态。

  花开有时,衔接有度。孩子们如待放的花蕾,在爱的滋养中不断成长。让我们共同努力,以“匠人”精神在幼小衔接工作中寻方法、探途径、提合力,让幼小衔接工作扎实落地,帮助孩子共同蜕变,以更好的状态迎接未来!

阅读 903
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉