课题研究是教育科研的重要载体，也是提升教学质量的重要途径，为扎实推进课题研究，规范课题管理，切实提升教师科研能力。以研兴教，以评促教，为了提高幼儿园教师的专业发展水平，为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，2023年12月21日，临高县龙波中心幼儿园课题组成员进行了活动课展示。
为了展现公开课，努力打造富有特色的课堂。活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧！
精彩瞬间
活动名称：小班音乐绘本：《啪啦啪啦砰》
1.激发幼儿对绘本和音乐的兴趣，享受绘本阅读和音乐带来的愉悦。
2.通过绘本阅读，理解“啪啦啪啦砰”的声音含义，感受音乐的多样性和变化。
3.在与绘本情境的互动中，引导幼儿体会小鼹鼠的坚持、勇敢的品质，估计幼儿在日常中勇于探索和尝试。
一个很有趣的故事，它诙谐幽默，通过小鼹鼠挖洞发出的“啪啦啪啦——砰”的声音线索中，让孩子们了解一些地底下的各种不同的植物与动物。绘本中大量的拟声词，“啪啦啪啦”、“砰”、“咔嚓”、“啊呜”、“扑通”接连出现，是孩子们熟悉并能接受而且想去模仿的。绘本内容包含对于食物的追求、对于危险的躲避、对于同类或者朋友的友好，都可以带给孩子们一些懵懂的意识。
通过不同的教具以直观形象的画面、生动有趣的语言，丰富的肢体语言等，激发幼儿的学习兴趣，寓教于乐，让幼儿在活动中学习，快乐成长！并且不同的活动满足了幼儿在多方面发展的需求。
活动结束后，授课教师及听课教师开展了自评与互评，老师们都讲述自己的想法和建议，以及活动过程中存在的问题和引发的思考。指导老师对本节活动课提出自己宝贵的意见，有肯定和鼓励、有点拨和建议、更有分享和提升，使教师都有新的收获和提高，不断审视自己、提升自己，相互学习，共同成长。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，本次公开课活动提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了自己的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，自己定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。
临高县龙波中心幼儿园
2023年12月21日
