爱中有温暖，精中求特色。本学期，我校根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求，继续将“双减”工作作为本学期重点工作来抓。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦学科核心素养，在减轻学生课业负担的同时，不断提高教师的教育教学水平，构建良好教育生态体系。现从教学教研活动、优化作业管理、丰富课后服务、五育并举促成长、开展家校共育等多方面着手，对本学期“双减”工作进行总结。
教学教研活动
为助力“双减”，逐步落实《2022义务教育课程标准》及各学科新课标理念，提高作业设计质量，提升课堂教学效率，我校开展了年轻教师汇报课、作业设计大赛，全校优质课评选等教研活动。
我校在全面落实“双减”政策和五项管理工作中，以向课堂40分钟要质量为出发点和落脚点，增强教师课堂驾驭能力，聚焦核心素养，优化作业设计，开展好教研活动。
优化作业管理，提高学科素养
各位教师严格落实学校作业管理规定和作业公示制度。不断优化作业设计，积极进行作业改革与创新，关注必备基础知识的夯实与关键能力的培养，作业设计符合学生身心发展和认知规律。并及时为学生答疑解惑。
在学校学期课程规划下，各位教师设计的特色作业关注视野拓展体验，探究思维发展和迁移运用能力的培养，作业形式灵活多样，根据学习内容设计基础练习、实验操作、阅读、写作、综合性学习等多感官参与的不同类型的作业。
丰富课后服务
我们学校紧扣“活动育德、环境育人、文化润心、幸福地创造幸福”的办学理念开展德智体美劳各项活动，激发孩子们的活力，让他们不断的展示自我，舒展才华，在活动中成长。
学校根据教师特长及学生实际需要，整合优质教育资源，形式为基础性课后服务课程加特色活动，基础性课后服务课程主要为作业答疑、边缘生辅导，适合每一位学生的需求；特长性课后服务课程包括书法、葫芦丝、舞蹈等，学生根据自己的特长及爱好，自主选择。
舞蹈社团
书法美术社团
葫芦丝社团
学生们学的兴致勃勃，玩的不亦乐乎。课后服务，既培养了学生的学习兴趣和良好的学习习惯，又缓解了父母的教育压力，进一步提高了教育服务能力，帮助学生更加健康快乐地成长。
五育并举促成长
劳动实践
体育锻炼
开展家校共育
为确保“双减”政策落实到位，全面提升学生的综合素质，我校多措并举促进家庭教育与学校教育协调发展，形成教育合力。
未来的日子里，我校将继续把课后服务这项工作做好，继续借力双减构筑教育新生态，探索并优化课后服务的内容和形式，增强教育服务能力，有效减轻家长负担，促进学生全面健康发展！
编辑：冷长红
图片：全体教师
审核：冷新俊