问题导向，任务驱动
——2023学年第一学期广州市教育研究院“2+2+1”教研帮扶白云主场活动（高中历史）简讯

根据《广州市教育研究院关于举办“2+2+1”教研帮扶白云区主场活动的通知》要求，2023学年第一学期广州市教育研究院“2+2+1”教研帮扶白云主场活动（高中历史）于2023年12月21日在广州市培英中学鹤洞校区道德讲堂举行。来自从化区、增城区、花都区、白云区的历史教师参加了此次广州市教研帮扶活动。广州市白云区高中历史教研员刘利老师主持此次教研活动。

本次活动共分为同课异构、公开课研讨、专家讲座三个环节

在同课异构环节，针对《中外历史纲要（上）》第八单元第24课《人民解放战争》一课，来自广州市从化区第三中学的罗美玲老师和来自广州市培英中学的周平霞老师分别围绕“人民解放战争”主题内容展开公开课教学。

罗美玲老师在广州市培英中学高一9班执教公开课。罗老师在分析学情与教材的基础上，确定了“人民”这一主题，并对教材内容进行了整合，围绕“人民的选择—人民的战争—人民的利益—人民的胜利”这一主线，引导学生学习人民解放战争。在课堂教学中，罗老师引导同学们在活动与问题中理解了人民解放战争的时代背景与经过，也引导同学们结合丰富的史料资源探讨了人民解放战争取胜的原因及意义。

周平霞老师在广州市培英中学高一10班执教公开课。周老师立足核心素养培养，聚焦增强学生对中国共产党的政治认同和以人民为中心的政治认同，落实铸魂育人，周老师以“人民”为教学立意，以高中历史核心问题链构建本课教学框架，对本课知识结构优化重组，突出中国共产党的领导和以人民为中心的价值导向，构建了“人民的呼声——争取和平民主的斗争”“人民的回声——人民解放战争”“人民的心声——新民主主义革命的胜利”教学主体框架。在课堂教学中，周老师从广州本土资源海珠桥的演变历史入手，紧扣人民解放战争胜利的原因这一核心问题，引导同学们进行了多角度地历史分析，既突出了高一历史兴趣培养，也关注了引导学生运用唯物史观探究历史问题。

在公开课研讨环节，两位老师分别进行了教学设计思路说明，也针对课堂教学进行了反思。

在专家讲座环节，从化区教研员马军老师作了《在“忧思合悦”中唱响高质量教育科研论文撰写的“六部曲”》的专题讲座。马老师鼓励一线教师们增强写的意识、寻找写的灵感、壮大写的力量、掌握写的技巧、把握写的时机、分享写的喜悦，在教学实践中积攒教育科研的势能。

在广州市教育研究院的组织下，为各区教师专业交流搭建了广阔平台。本次活动展现了两区老师的教学风采，促进了区域之间的教学交流与研讨。

广州市白云区教育研究院高中部历史学科

2023年12月22日