寒来暑往，秋收冬藏，一切美好，如约而至！12月的风景，是岁末的告别与期待，是过去的注脚，也是来年的期许。
自2022年版课程方案和课程标准出台以来，我中心校及九年制小学部潜心研读课标，深耕课堂，并邀请专家对语、数、英三门学科教师进行专题讲座。本次比赛，目的为推进新课标深度学习，突出教学内容的整合与结构化设计，确保教师全面准确把握新课程和教材结构的要求，促进学生的核心素养发展。
本次参赛的教师均为各校语数英老师的40%抽签以后确定的。为确保考试公平，本次活动由吕效敏校长牵头，寇丽花老师组织，赵新余和张新芳两位老师监考。
比赛要求
教师只允许带教材、课标、教师教学用书入场，按桌子上的座签进行就座。考试前五分钟，布置各学科的参赛单元、课题、课时，每位老师按照下发模板--大单元教学设计大赛专用测评纸中所列出的要求，在参赛试纸上，按规定时间完成教学设计。
比赛过程中，我们严格监考，确保本次大赛公平公正。各位老师也认真思考，反复斟酌，潜心设计。
赛中剪影
试卷密封
我们本着公开、公平、公正的原则，在考试结束后立即对试卷进行密封，交与第三方评价分析
十二月，总结过往，回头看，轻舟已过万重山；
未来，岁月悠长，向前看，前路漫漫亦灿灿。
愿我们不惧艰难，迎难而上，笑迎风霜，尽情绽放。
比赛结果
活动总结
吕效敏校长总结:本次教学设计与作业设计并不是我们的创新，是我们紧跟上级文件指示进行的一次活动。本次活动大家的成绩也都可喜可贺，对于我们来说，第一次能做出的这么好，我们这已经迈出了成功的第一步，虽然有些问题，但是我们在今后的工作中改进即可。个别老师，出现了个别情况，中心校要求对教学点校长做出说明，下次注意起来，以后的路很长，我们一定要对自己负责，对工作负责，不能敷衍塞责，麻痹大意。
三门不同学科的评审过程都非常的认真，第三方评委老师很细致地针对每个老师的情况做出了分析说明，对课标、教材、学情的分析都很到位，与此同时，也对教师在教学设计中的不足提出了改进意见。
今后，知不足而奋进，望远山而前行！
编辑:寇丽花
策划:吕效敏 寇丽花
摄影:张新芳 寇丽花
监考:赵新余 张新芳 寇丽花
审核:吕效敏