【问题提出】
《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”由此,团队对于“整本的书”怎样教提出了疑问。
“读史使人明智,读诗使人灵秀”,而读名著使人深刻、使人庄重!本阶段我们第三小学六年级组安排了《三国演义》师生共读阅读活动。
《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》是中国文学史上最早的长篇章回体历史演义小说。
曹操、刘备、孙权
诸葛亮、鲁肃、周瑜......
赤壁之战、官渡之战、夷陵之战.....
桃园三结义、三顾茅庐、空城计、火烧赤壁……
这些人,这些战争,这些故事已深入到我们同学的生活、学习、游戏中
这究竟是一部什么样的书,竟有如此魅力呢?让我们一起走进这次的读书活动
书中自有黄金屋,
书中自有颜如玉。
书的力量是巨大的,同学们,让我们一起读书吧!去探索书中的奥妙!
无论在哪里,一书一世界。