【问题提出】
《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”由此，团队对于“整本的书”怎样教提出了疑问。
“读史使人明智，读诗使人灵秀”，而读名著使人深刻、使人庄重！本阶段我们第三小学六年级组安排了《三国演义》师生共读阅读活动。
《三国演义》是中国古典四大名著之一，全名为《三国志通俗演义》是中国文学史上最早的长篇章回体历史演义小说。
曹操、刘备、孙权
诸葛亮、鲁肃、周瑜......
赤壁之战、官渡之战、夷陵之战.....
桃园三结义、三顾茅庐、空城计、火烧赤壁……
这些人，这些战争，这些故事已深入到我们同学的生活、学习、游戏中
这究竟是一部什么样的书，竟有如此魅力呢？让我们一起走进这次的读书活动
书中自有黄金屋，
书中自有颜如玉。
书的力量是巨大的，同学们，让我们一起读书吧！去探索书中的奥妙！
无论在哪里，一书一世界。