携手共研，全力以“复”

　　教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。12月19日，全校语文组针对于期末复习展开教研活动。

　　六年级组首当其冲，本学期的学习进入倒计时阶段，蒋芳英老师提出，首先要制定复习计划，明确复习目标与方向；其次把握主线，明确复习的方法与策略。要重视“备复习课”，重视习惯养成，重视“分层”辅导，重视兴趣培养。

　　五年级陈艳老师分享给我们的是复习“五步法”。

      1.听写“三表”

      2.默写课文，古诗，日积月累

      3.句子

      4.阅读

      5.习作

　　四年级代表李玉老师，向我们介绍了四年级组的复习指导思想，复习目标，复习内容和具体安排。

　　三年级的唐智婷老师同样也提到了复习的五步，并着重讲到在作文的复习中，要注重每个单元好词好句的积累，多读范文，注重审题训练。

　　二年级的代表赵妞妞老师说，作为低年级的学生要注重字词，课文，分类复习。

　　最后发言的是一年级吴婷老师，一年级时要注重学习习惯的培养，拼音，识字写字，写话及阅读都是重点。

　　奉校长的总结性发言给了我们所有语文老师很大的能量和信息。