美丽的夜景灯光璀璨，一座城，无数家，灯光给我们带来光明，这些都离不开电的作用。闪闪发光的灯让学生能从不同的维度来认识家庭电路，从家庭电路的源头进户线开始逐个认识家庭电路的各个元件，从而厘清其组成及作用，从已有的电路知识到家庭电路的应用，初三物理备课组开展了共研共思集体备课活动。
备课组长姜志强老师亲自演示教学设计思路，家庭电路结构、顺序，实验操控技巧，各位老师把教学中疑难问题集中研讨，把不同的的方案对比实验，通过实验寻找最佳的教学途径，优化效果。
既会观察实物图，也能认识电路图。培养学生从事物的源头开始探究问题的思维方式，这也符合学生对事物的认知规律。例如问题1:家庭电路的进户线有几根?设计意图:引出火线、零线、地线。问题2:火线与零线之间的电压是多少？
学在课堂，用在生活，展现物理与生活的联系，让富有设计感的物理实验带来的乐趣激发学生学习知识的内驱力。
教研组长郭瑞老师总结发言，针对本节集体备课的项目式教学，设计模型有关联性，有逻辑性，有递进性，驱动学生认清本质，深刻理解，知行合一，让科学思维向更高层次发展。
短短的一个上午，几位一线教学的老师共同研究尝试，使得实验效果可视化明显清晰，大单元教学整体构架贯穿始终，让大家受益匪浅。集体备课的时间有限，但我们的交流探讨是不拘泥于时间和地点的。奋斗没有终点，精彩没有极限！初三物理组的老师们将继续砥砺前行，争创佳绩！
图文编辑:路晓翠
技术审核:吴国庆
初审:张永艳
终审:韩清华