责任编辑：初中美术二班3组
主题内容：访问无锡市硕放中学、参观鸿山遗址博物馆
“漠漠梨花烂漫，纷纷柳絮飞残”，初雪来临之际，为进一步加强校际之间的互动交流，提高教育教学工作的有效性，提升紧缺薄弱学科教师综合素质，增强教师自身修养。2023年12月21日安徽省“国培计划”——紧缺薄弱学科教师短期集中培训走进无锡硕放中学，参观鸿山遗址博物馆，历史与现代相互交织，共同谱写无锡这座城市不同的美感。
访问无锡市硕放中学
2023年12月21日上午，安徽省国培计划组织教师赴无锡市硕放中学交流学习。
硕放中学综合办副主任谢丹萍老师热情为学员们介绍学校校园建设、硬件设施。
硕放中学体育馆设施现代化
硕放中学学生在室外栽种的果树&温室培育的蔬菜
参观硕放中学校史室 —— 硕放中学创立于1957年，当时是初级中学补习班，1958年正式挂牌——无锡县墙门初级中学。期间校名几经更改，校舍几度易地。从最初的杨氏老宅到现在的红墙高楼，六十个春秋，留下了深深的足迹，坚实了校史的内涵；六十载风雨，培育了千万个英才，点缀了祖国的花园。
参观硕放中学美术教室，感受民间传统艺术与实际美术课程的巧妙融合。
硕放中学邹若君老师分享美术教学经验，主题：《民间美术——剪纸、扎染》，邹老师详细介绍了剪纸和扎染这一民间传统美术技艺。将剪纸融入吴文化，让民间剪纸艺术与地方特色融为一体。以扎染做切入点，让学生生动体会蓝白之美，让民间传统美术融入课堂教学。
硕放中学谢丹萍老师分享教学经验，主题：《心中有画，落笔生花》，生动详细地介绍了禅绕画：它让学生学会专注、培养自信，充满创造力，并且治愈、解压，可以在繁重学习任务中获得禅与意境，没有对错没有比较。同时还打破了禅绕画的局限，创建了创意线美术社团，为艺术学习再添新“艺”，让艺术更接“学生气”。谢老师主张学生自主管理，通过“公约”构建和谐课堂。为图样编故事、简化绘画步骤，用幽跃风趣的语言激发学生学习创意线的内驱力。促进了多学科多元素融合。
参观鸿山遗址博物馆
2023年12月21日下午，安徽省国培计划组织教师赴无锡鸿山遗址博物馆交流学习。
冬日的暖阳，普照在鸿山国家遗址公园现场的一个个土墩上，静谧的土地似乎诉说着一个悠长壮阔的故事。树丛中隐着一座黑黄相间的尖顶木结构建筑，这里是鸿山遗址博物馆，馆中安放着一尊尊国之瑰宝，静静等待着人们前来观赏、品味。馆内现有藏品1173件/套、珍贵文物227件/套。被国家文物局和国内文博界认定为中国长江以南规模最大、馆内展线和展陈手段最科学合理最具创意、与周边自然环境结合得最好的遗址类博物馆。
学员走进鸿山遗址博物馆，聆听藏品故事，触摸历史记忆，感知华夏文化。
穿越千年的凝眸，定格历史的瞬间，各位老师感受凤飞于吴，鸿山遗址的千年故事，见证风云历史呈现出的辉煌文化。在实地学习中增长了见识；在深入交流中,开阔了眼界；在古今共勉中，提高了思想境界。
不忘初心永向前，愿乘东风再扬帆。本次研学活动为每位教师提供了一次思维融合、蓄力充电、迈进提升的机会。大家纷纷表示，要结合本次研学深刻的教育内涵，融会贯通，对标先进，不断前行，既要传承传统艺术，又要勇于创新，为办好人民满意的教育不断迈进！