为积极响应“安心托幼”暖民心政策，滁州市塞纳河畔幼儿园参照上级教育主管部门“课后延时服务”相关文件的精神要求，充分发挥幼儿园保教和服务能力，着力解决家长“接娃难”的问题，缓解家长后顾之忧，办好人民满意的学前教育。我园延时服务以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕五大领域，根据孩子的年龄发展特点和兴趣要求，按照动静结合的原则，有计划地开展了形式多样、内容丰富的延时活动。让我们一起去看看延时班宝贝们的精彩生活吧！
创意美术
美术不仅是一门艺术，也是一座让我们走进孩子、读懂孩子内心世界的桥梁。绘画主要通过想象和形象思维，手脑并用，有利于右脑的发育，增强幼儿动作的灵活性和准确性，培养幼儿的想象力和创造力。动动小手，我们开始创作啦！
绘本阅读
绘本阅读是幼儿园语言活动中不可或缺的一部分，重点在于培养幼儿对于阅读的兴趣，帮助幼儿形成基本的阅读能力。所以生活除了诗和远方还有认真看绘本📖小小的宝贝们。
快乐玩雪
雪是大自然给予的惊喜，是最好的礼物，挂在房檐上的雪，垂在树梢上的雪，落在滑梯上的雪，一切都显得那么的可爱，孩子们欢呼雀跃，在冰雪中尽情玩闹嬉戏，享受一场与冬雪的约会。
区域游戏
区域活动是幼儿在特定的游戏区域内所进行的游戏活动，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的选择区域内容和学习伙伴，自主的进行操作、探索和交往。既可以满足幼儿活动和游戏的需要，又可以促进幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”。
户外活动
户外活动中，幼儿可以根据自己的意愿来选择游戏伙伴和活动内容，进行主动交往和主动探索。以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式。
幼儿园延时服务从幼儿和家长的实际需要出发，既解决了家长的难题，又丰富了孩子们的幼儿园生活，让孩子拥有高质量陪伴，促进幼儿快乐成长。我园全体教师将加倍努力，务实高效，追求卓越，一如既往做好延时服务各项工作，做既有深度又有温度的教育。
图片:各班级
文案:陆友芹
审核:园长室
