扶摇借力，教学相长。为推动青年教师快速成长，进一步提升青年教师的专业技能，深化课堂教学改革，发展学生核心素养，聚焦大单元教学，培养学生的正确价值观、必备品格和关键能力，第二师华山中学于2023年11月13日起开展了“2023-2024学年华山中学高中部青年教师汇报评优课”教学研讨活动。
11月21日下午，高一历史组的李秀丹老师和高二历史组的庞晓晓老师认真研读新课程标准，精准分析教材，精心设计教学过程，反复研课磨课。在结对师父和学科组教师的指导帮助下，圆满完成汇报评优课展示活动。
备课磨课精耕细作
备课过程中，李秀丹老师和庞晓晓老师以“深、实、细、准、效”作 为课程总要求，精心准备教学设计、设置课堂活动、制作精美课件，同组教师们也积极参与到备课磨课的过程中，逐条梳理，仔细打磨，资深教师们的加入为青年教师提供了许多宝贵经验，展现了历史组“帮、传、带”的优良传统。
李秀丹老师磨课
庞晓晓老师磨课
历史组教师听课
历史组教师评课
汇报评优展现风采
在高质量完成备课磨课工作后，华山中学历史组教师第 一时间把备课磨课所得融入教学课堂，为我们展现了精彩的汇报评优课成果。
汇报课篇
李秀丹老师的《五四运动与中国共产党的诞生》课堂，通过解析种类丰富的史料使得学生唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养得到了提示，又设置了丰富的课堂活动，让学生在讲解词的撰写中感悟红船精神、革命精神，涵养了家国情怀。
评优课篇
庞晓晓老师的《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》课堂，利用入门 测进行温故知新，并带入情景化教学， 以任务链进行驱动， 充分体现学生的主体性，从学生已知出发深度了解北洋军阀 时期的政治乱象、社会新象，帮助学生总结时代主题，涵养历史核心素养。
说课评课指点迷津
说课篇
实践出真知，反思促成长。在汇报评优课后，两位老师分别进行了说课。
李秀丹老师说课
庞晓晓老师说课
在评课环节中，专门邀请到了雷勇军老师线上为各位上课的教师们指点迷津。
雷老师首先对这两堂课的内容从对应课标“内容要求”解 读、教学目标与学习任务的确立、关键问题与指向核心素养 的问题设计三方面进行了拆课分析。其次对本课进行了全方
位评课，并为我们的一线教学提出了宝贵的可行性建议。
学海无涯，教海亦然。在本次青年教师汇报评优课活动中，青年教师的专业素养和专业能力提升进一步夯基固本，在历史教研中提升历史素养感知历史温度。同时也使得全体历史组教师们确定了下一步的任务，抓重点、补短板、强弱项， 补齐教师能力短板，不断反思，不断学习，在教育这片沃土中乡下扎根，向上生长。
华山中学高中历史组 宣
