走进多样生物，领略别样美好——四疃中学理综组生物公开课

　　袁老师根据学生的认知特点进行教学设计，课堂一开始就用一个简单的生活思考激发了学生的学习兴趣。

　　课堂上，袁老师以优美的语言，精美的课件引导学生思考讨论，课堂氛围活跃。

　　巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验。

　　这节课袁老师讲练结合，让学生能够达到当堂课的内容当堂课消化。