“阳光晴好冬日暖，家校共育齐向前”。为加强家校协作沟通，凝聚育人合力，更好呵护学生的健康成长，达坂城中学召开以“‘家’添健康 ‘笑’口常开”为主题的中小学家长会。
学校表彰了在家校共育工作中表现出先进的教育理念和长远的眼光尊师重教好家长和注重培养孩子和自身好读书、乐读书、善读书的好习惯的书香家长。
达坂城中学心理健康专职教师郑小梅老师分别给中小学家长进行了《家校同心，共育花开》讲座。让中学家长们再次认识青春期，学会如何与青春期的孩子做到有效沟通，要想孩子好，就先改变自己，让自己成为一个学习型家长，充满智慧、力量与爱，情绪乐观稳定，亲子关系自然而然就会朝着好的方向发展。
小学家长的讲座中讲到青少年极端事件背后，都有一个不容忽视的原因，那就是家长没有及时“看见”孩子。心理危机并不可怕。在日常生活中呵护自己的心理健康，预防不良心理的滋生。当发现孩子存在心理危机时，要积极主动寻求帮助。要相信会有人愿意帮助我们，但前提是我们得将自己的困难和痛苦说出来，寻求权威人士的帮助。
达坂城中学校长洪秋霞为各位家长进行了《当代父母如何正确看待隔代教养》家庭教育讲座。抚育孩子是为人父母的义务和责任。洪校长的讲座让家长们再次认识到教育的责任：隔代教育只能是亲子教育的补充，绝不能替代亲子教育；要学着去构建“学习型家庭”；用自己的正确行为去影响孩子，给孩子作出榜样；建立新型的教养模式，扬长避短，才能使隔代教养更加有利于孩子的健康成长。
最后家长会在各个班级分别召开，在各教室内，班主任老师向家长细致介绍学校活动开展情况，就学生学习生活、行为习惯、安全教育等方面和家长展开交流，各科任老师结合学科特点通过视频、课件等形式让生活方面对家长提出有效建议。
通过家长会这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，关注孩子心理健康、助力孩子期末考试、有意义度过寒假生活，形成有效的“三结合”教育格局。
编辑:马琴
照片提供:德育处 班主任
审核:洪秋霞