为贯彻落实教育部和省、市“双减”政策下的“五项管理”，即：作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、健康体质管理。乾县马连初中多次召开全体教职员工深入学习领会 “双减”政策下的“五项管理”具体内涵、重要意义，学校作为“五项管理”的主阵地，认真践行科学的育人理念，努力提高教育教学质量，把促进学生的全面发展作为第一目标。
根据教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅[2021]13号）及省市县相关文件精神，特制定乾县马连初级中学学生作业管理办法。
作业布置原则和措施：
1、在内容上突出开放性和探究性。
除保留部分传统型作业外，大部分作业的内容应突出开放性和探究性，也就是学生解答问题时要有一定的思考性、实践性和探究性，作业的答案要有一定的迁移性、开放性，甚至不确定性。
2、在容量上考虑量力性和差异性。
既不加重学生学习负担，又尽可能发挥学生的潜能。对学有余力或有特别兴趣的学生可以设计不同形式的作业。
3、在形式上体现新颖性和多样性。
要改变单一的文字式作业形式，可以布置一些操作、实验、口头完成的作业；可以在课堂内完成，也可以在课外完成；可以由个人独立完成，也可以小组合作完成。
4、在评判上重视过程性和激励性。
教师可以提供机会，让学生参与到作业评判的过程中来。在评判结果上，每次作业选择一定的比例，尽量使用激励性语言和个性化评语，保护学生的自尊心和进一步学习的积极性。
5、分量要适当，能在课堂完成的作业不布置到课外去做，每天课外作业总时间要严格按照有关规定执行。各科回家作业总量之和不得超过1.5小时。
6、难易要适度，作业的难度以中等学生的水平为准，也要有利于培养“尖子”，适当照顾后进生，提倡因人布置弹性作业。
7、及时批改和精评作业，做到有做必批，有批必评，注重作业反馈。教师批改作业及时，特别在讲评和纠错环节上下功夫。
8、班主任是班级作业量调控的责任人，要经常向学生调查了解各班的作业布置情况，对作业量不正常的班级及时调控，要求学生晚上必须按时体息，若作业没有完成，可以不做，老师须调查了解原因，但不得任意追究学生责任。
9、包级领导是学校学生作业量的监控责任人，须不定期进班，了解学生作业情况，对学生的作业量进行监控。
马连初中学生睡眠管理制度
一、学生睡眠管理制度
1．明确睡眠时间：
初中生每天睡眠时间应达到9小时。
2．严格遵守入睡时间：
初中生睡觉不得晚于22：20。
3．保证作息规律：
做到按时入睡，按时起床，早睡早起。
4．养成良好个人习惯：
合理安排放学后的时间，做到省时高效，合理紧凑。
“手机问题”已经是当前困扰我们全社会特别是青少年学生的严重社会问题。为保护学生视力，防止其沉迷网络和游戏，促进学生专心学习和身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）等文件要求，马连初中制定了手机管理办法！
通过严格管理使学生课外读物符合教育部《办法》要求；开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭营造爱读书、读好书的良好氛围。
（一）加强排查，确保学生课外读物质量。
（二）强化管理，严禁非法读物进入学生书包。
（三）重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生。
（四）推动师生、亲子共读，建设书香校匠、书香家庭。
（五〕坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订。
迎“篮”而上，强国有我
——篮球比赛
少年的心中，都有一个“篮球梦”，起跳，投篮，与队友在球场上奔跑，为梦想而战，挑战强健体魄，引爆篮球魅力，拼搏、团结、热血、青春、强国有我！来场酣畅淋漓的篮球赛吧！
为加强校园文化建设，提升学生身心健康，营造团结进取的集体氛围感，马连初中圆满举办了“青春无畏，逐梦扬威”篮球比赛！
赛前热身运动，我运动我健康！
“石头、剪刀、布”，选场地也要比运气！
赛场无比团结，集体荣誉感再现！
你争我赶，赛场上谁也不服谁，好样的
拔河是一项传统而优雅的体育运动，是一项体现人类团结协作精神的竞技，是一个充满激情和力量的活动。为了增强学生体质，培养学生的集体荣誉感和协作精神。