宝剑锋从磨砺出，高效课堂自研讨来。只有教研不止步，教育方能阔步前行，在“双减”政策全面推进之际，为充分发挥学校教育主阵地的作用，着力提升教育教学的质量，提高课堂教学，12月21日上午，在安字营镇中心校赵校长的带领下，中心校全体领导深入阳光小学开展学校管理"校校行"活动。
第二节铃声响起，各位领导开始推门听课。课堂上，讲课教师教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极热烈，为听课者提供了一节节扎实精彩的原生态课堂。
听课进行时，听课小组认真观察每位教师的教学特色，捕捉孩子们的反馈信息，认真细致地做好听课记录。听完课后，在第一时间进行现场评课，并就新课程理 念的落实、教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的 改进、课堂常规的训练、核心素养的培养等方面和执教老师进行交流探讨，既充分肯定每节课的成功之处，又直言不讳地指出存在问题，并分析。
中心校在第三节对我校六年级进行了学情研判。考场纪律严明、秩序井然。 教师认真负责，学生安静、沉着地答题。 研判的目的是找出平日学习的不足之处，进行查漏补缺，以便能有更好的进 步，也是对孩子们这几个月学习的一次考察和总结。相信通过本次学情研判，阳光小学六年级师生都将会从中汲取更多关于“教与学”的营养，为接下来的前进 奠定更坚实的基础。
中心校人员检查阳光小学的教学常规，对培优补弱、教学教研活动进行情况、周测评、作业批改等方面的内容进行了认真细致的检查。检查结束后， 中心学校各位领导从各分管板块反馈了督导评估情况并提出了系列指导性意见。 两位孙主任、林主任、闫主任对我校教学管理工作给予了高度肯定并对后期的管理工作提出了具体的要求。
尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。本次校校行活动中，既发现了亮点，也找出了不足。我校将以此次督导为契机，认真落实中心校的指导意见，优化细节，真抓实干，回归教学抓质量，以课堂为主阵地，把各项工作落到实处，立足常规，虚心学习，砥砺前行，让我校教育教学工作再上新台阶！