行稳方能致远,千里源自跬步。教学质量是学校的生命线,教学常规是学校管理之根本,教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段,为了进一步规范教师的教育教学行为,充分实现教学常规管理精细化、规范化,切实提高教育教学质量。根据灵武市教培教研中心关于开展期末教学常规检查的安排,2023年12月21日我校进行了期末教学常规工作大检查。
检查项目有:教师的教案本,学生的作业本、作文本、学习之友及特色作业。各检查组有序进行,我校领导也参与到了此次检查中。
语文检查组
语文组的教师能够认真备课,及时批改作业,批改过程中运用激励性语言鼓励学生。教师可以根据学生的情况合理布置有效作业,学生也能够高质量的完成作业。但个别学生字迹潦草,书写不规范。各位教师,可以在今后的教学工作中注意学生的书写,让学生写规范字。
数学检查组
数学组的老师们教案都能够认真备写,大部分教师手写教案,教案祥实,设计完整。课堂作业和学友作业老师们都能及时认真批改,还有部分创新作业,如数学小报、思维导图等,发挥出了学生的思维和潜能。
但在检查过程中也发现了一点问题,个别教师教案不够详实,二次备课较少,作业质量不够高,因此以后要加强对教师教案和作业的抽查和督促。
英语检查组
英语组的老师能够按教学进度布置和批改作业,作业次数足,作业量适中,作业本统一,各班学生的作业总体写的比较认真,教师批阅规范细致及时。老师们的教案备写认真,详细规范,书写整齐,教学环节齐全,设计合理。教案反映出上课的思路清晰,重难点突出。
美术检查组
美术组各位老师均能认真提前一周备课。认真钻研教材,根据教学大纲及教学目标把握重点,化解难点,教案各环节齐备、教学方法选择合理,能够综合学生的实际及年龄特点,渗透德育内容,侧重学法指导,重视学生的能力培养。
作业也能按时完成,并有创新作业,但个别学生作业情况不理想,有种应付差事得感觉。希望各位教师可以在今后的教育教学工作中重点关注这些学生。不过整体效果不错!
音乐检查组
音乐组教师从备课情況看,各位教师都能做到认真备课,课时充足,老师们能认真钻研教材,由于音乐学科的特殊性,各位老师能够根据教学对象不同,科学设计教案,不同年龄、不同层次的学生,采取不同的内容和进度。教师所带年级、班级的不同,备课量大,但节数充足,每篇教案都有较高的质量,教学环节完善。教案设计不仅有教材分析、教学目标分析,还有教学重难点的分析。
体育检查组
体育组绝大多数教案设计完整,教学重点、难点突出,能突出对学科素养的高度关注。教学环节齐全,注重引语与小结,使教案前后呼应,环节完整。
也有不足的地方,教学时间没有及时填写。教案后的教学反思不够认真、不够详细。望各位教师可以在今后的教学过程中认真详细的进行反思。
各检查组认真负责,通过本次作业检查发现:老师们都能做到作业进度和课堂教学同步,作业量适中,内容有针对性,批改及时,有批改日期,有激励性评语,有错题更正,有作业记载,学生的作业有明显的进步。并且注重了学生书写习惯的培养,学生难易适中,既有基础积累,又有分层训练。有错题更正再批改现象,有详细的作业记载。尤其中高年级作文批改认真,有对学生作品的点评,有尾评,有指导修改的激励性语言,有对学生作品中好的词句进行肯定,也有对作品中错别字的订正要求。
语文优秀作业
数学优秀作业
英语优秀作业
美术优秀作业
体育组作业
在本次作业检查中发现一些问题,如:个别学生书写不规范、写作业不认真、错题修改不及时等。对于以上问题,教师应该在教学工作中多注重学生的书写,二次批改错题要及时,做到随改随批。
教学设计展风采
教师的教案基本都能做到形式规范、 步骤清晰、内容详实, 能通过多种方式搜集有价值的素材应用于自己的备课中, 都能认真设计版板书。
一次检查就是一次交流、一次促进,能让我们相互学习,并发现问题,有针对性的改正。在检查中反思,在反思中提升,这样才能不断提高学校的教育管理水平,促进学校教学更上新台阶。
只争朝夕,不负韶华,潜心教学,只为匠心育桃李!
美篇编辑:马 娟
美篇审核:龙亚楠
美篇签发:李 宏