同课异构展风采，异彩纷呈显匠心
一王店中心校四年级语文同课异构展示
聚焦小学语文核心素养，深入探讨课堂教学有效性，研究课堂、打造课堂，以相同的课文，不同的教学课时进行教学研讨，促进语文教师教学能力的提升。12月21日上午，王店中心校四年级语文开展了“同课异构”活动。
小店小学穆倩倩老师和王店一小孙乐老师就四年级上册《爬山虎的脚》一课进行了同课异构。两位老师立足新课标，精准把握学情及语文要素，创设轻松愉悦的学习氛围，引导学生字词学习，整体感知课文，理清文章脉络，品文感悟、想象画面、提升能力。教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。
展示结束后，进入学习体会分享、评课环节。本环节由福和希望小学臧华杰主任主持。首先由两位老师围绕着自己的这节课进行简单说课。
接着各位老师对两位老师的课堂教学进行了多方位的评价，大家倾心相悦、畅所欲言，彼此学习，充分肯定了两位老师讲课的亮点，也收获了别样的风景。
最后由语文教研组组长费淑和中心校语文辅导员陈老师对两节课点评。
同课异构，风采各异，“同课”定基础，“异构”促发展。
今后，王店中心校将继续以语文学科教研活动为契机，找准“研”途方向，落实生本课堂，深化教学改革，提升教学质量，落实学生的核心素养。