为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，依据《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》《义务教育学校校长专业标准》等文件精神，为培养一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神的专业化校长队伍，提高松原市中小学校长综合素质及教育管理能力，松原市中小学校长高级研修班于2023年12月11日在东北师范大学正式开班。松原市领航校长和青蓝工程校园长共计61人参加了为期一周的培训。此次研修班采取了主题讲座、案例分析、实地观摩、小组交流和经验分享的研修方式，取得非常好的效果。
松原市中小学校长高级研修班合影
开班仪式上，东北师范大学职业与继续教育学院培训中心主任梅秀娟致欢迎辞。她首先对各位学员来到我校表示热烈的欢迎，并向大家介绍了东北师范大学悠久的历史以及有特色的培训课程，最后对全体学员提出要求，她指出：希望全体学员能够带着问题学习，主动思考、主动实践、克服困难、转变角色，真正做到学有所获。
东北师范大学职业与继续教育学院培训中心主任梅秀娟致欢迎辞
松原市教育学院副院长刘艳凤发言讲话。刘院长首先祝贺“松原市‘十四·五’中小学校（园）长培训——领航工程、青蓝工程培养对象”接受国家一流师范大学——东北师大高端培训。希望大家抓住机会，广学博学，尊重专家，汲取智慧，在今后的工作中不忘教育初心，牢记育人使命，不断追求，大胆实践，积极探索，相信松原的校长素质因为有了参训校长的示范引领、辐射带动，会有跨越式的提升！
松原市教育学院副院长刘艳凤发言讲话
专题教学明方向
在专题教学中，从校园文化的探究、校长压力的管理和心理健康、走向追求卓越的校长、到学校管理中的学生心理健康分析与对策、生态管理促进教师发展再到教育家精神的价值内涵和校长的的困惑与思考，7位授课专家各倾所学，以深入浅出的方式，通幽默风趣的语言，让一众学员充满了学习动力和热情。
11日上午，东北师范大学邓涛教授做了以《学校文化建设的理论与案例解析》为主题的讲座，深入浅出，内容丰富，解析透彻。在讲解每个问题时，都做到了有实际调研数据分析、有专业理论支撑、有国家政策解读、有对开展工作的具体指导，参训校长们深受启发。
东北师范大学邓涛教授做了以《学校文化建设的理论与案例解析》为主题的讲座
11日下午，东北师范大学心理学教授刘晓明的讲座，以《校长压力管理与心理健康》为主题的讲座，立足现实与学术，从心理压力、工作压力、管理压力三个方面剖析了校长群体产生压力与心理问题的原因，分享了心理健康的自我调适的办法和解决途径。
东北师范大学心理学教授刘晓明做了以《校长压力管理与心理健康》为主题的讲座
12日上午，吉林大学哲学博士贺庆国带来《从优秀走向卓越的校长》为主题的讲座。贺博士以其广博的学识、丰富的阅历、风趣的语言为校长学员们描绘了“理想的卓越校长”的样态，即具有坚实的理论功底、广博的知识背景、灵活的管理艺术、自觉的批判反思、科学的教育研究和强烈的人格魅力。并从这六个方面进行了深入的解析，点燃了校长学员们的工作激情！
吉林大学哲学博士贺庆国带来《从优秀走向卓越的校长》为主题的讲座
13日上午，东北师范大学附中刘玉新副校长以《学校管理中的学生心理健康教育分析与对策》为题的讲座，针对《2022 年国民抑郁报告》内容，结合多专业工作经验对中学阶段学生主要心理问题进行科学分析，并提出中学生心理问题解决策略。分享了学校心理健康工做系统和学校危机干预工作系统的具体实践经验，为学员们提供了可资借鉴的思路和经验。
东北师范大学附中刘玉新副校长以《学校管理中的学生心理健康教育分析与对策》为题的讲座
13日下午，吉林大学附属中学王显峰校长带来《生态管理促进教师发展》主题的讲座，介绍了吉大附中的建校历史，分析了吉大附中的发展历程引发的思考，重点阐释了如何引领教师从成熟走向卓越。
吉林大学附属中学王显峰校长带来《生态管理促进教师发展》为主题的讲座
14日下午，东北师范大学 杨兆山教授的《立场、情怀与观念--教育家精神核心内涵的思考》为主题的讲座，对教育家的价值立场、教育家的教育情怀、“大先生”的教育观三个问题进行了精彩阐释。
东北师范大学杨兆山教授以《立场、情怀与观念--教育家精神核心内涵的思考》为主题的讲座
15日下午，长春市文庙小学 任国权校长《校长的困惑与思考》给大家带来了无尽的思索，教师的职业倦怠、办学自主权的落实、资金的使用、安全形势的困扰、课改的困惑等等都需要校长们审慎思考。
长春市文庙小学 任国权校长以《校长的困惑与思考》为主题讲座
名校参访促成长
勤学善思勇践行，踔厉奋发当有为。14日上午，名校访学活动中，校长学员们带着自身学校发展出现的问题及不足走进东北师大附属实验学校和长春市第二实验中学。实验学校的心理健康、研学、少先队等工作开展使校长学员大开眼界，师大附小“立足儿童主体，探索高质量发展的小学德育项目化实施，可视化路径”这一德育教育模式的创建引发了校长学员对如何实施“快乐教育”的思考。
东北师大附属实验学校和长春市第二实验中学
15日上午，研修班学员参访长春市第52中学。通过现场听、实地看、坐下谈、当面问等方式，学习了先进的现代学校办学理念，感受了以生为本、各有特色的校园文化，初窥了名校、名校长、名教师办学治校、教书育人、深耕教研，促进学生全面发展、成长成才的典型经验。
长春市第52中学
交流分享互提升
取人之长，补己之短。 研修期间，学员们不仅仅是学习者，更是分享者和交流者。学员之间分享自己办学经验和教育理念，共同探索新方向、新路径、新策略。重新审视日常工作，调整节奏，助力学校规范有序发展。在这样的氛围中，每一个研学的瞬间都变成了最美好的回忆。
10 日晚，苏主任召集班委成员就培训期间的任务分配、生活保障等问题做了细致的安排，力求为每位学员创造安全、舒适的学习氛围。
松原市教育学院干训部主任苏士成召集班委成员开会
12日下午，开展了小组学习与经验分享，六个小组围绕“打造优良学校文化”、“促进学校高质量发展”、“全面提升学生核心素养”等主题，结合近日学习内容进行专题研讨。
小组研讨
12 月 14 日晚，来自研修班的六名校长学员代表做了为期四天的培训经验分享，交流中他们总结收获、笃行致远、侃侃而谈。作为基层校长中的一员，他们肩上担负着岗位赋予的神圣使命，应该肩负着学校管理规划发展的重任：做一个勤奋的人、探索的人、研究的人、更是奉献的人！
学员代表经验分享
结业仪式谱新篇
苏士成主任在培训结业式的总结讲话中提到三个关键词“感动”、“感谢”、“希望”，对校长研修班几天来的讲座、观摩、交流与分享的情况进行了高度概括。有感于安全顺利且高质量的完成了培训任务，对部分带病坚持培训的校长给予了充分肯定，对因特殊事情请假又及时返回学习的个别校长给予足够理解，对松原市政府提供资金支持和东师提供的高品质培训表示感谢和感激。更被班委会成员所作工作、各小组制作的美篇报道、提供的影视照片深深感动！他希望大家不负众望深刻领会专家讲授内容，凝心聚力把松原自己的教育做好！行动起来，科学规划学校发展，营造良好育人文化，努力领导课程建设，踏实引领教师发展，不断提高教学质量，在健康教育办学理念的指引下，努力缩小和市级优质学校的差距，不辜负各级领导、老师以及家长的希望，办人民满意的教育。
松原市教育学院干训部主任苏士成在结业式上的总结讲话
在经过为期六天的躬身笃行，全体学员的思想台阶更上一层。积土成山，风雨兴焉，61位校长在不断地学习中，定能以赋能提升思维，以践悟实现成长，用行动诠释初心底色，用担当提升使命成色。我们诚挚而来，收获满满，在行动中思考，在思考中前行，踔厉精进，戮力共建，为家乡人民教育民生福祉，做出新贡献。
学员代表领取证书