携一缕冬日暖阳，揣一颗教育初心，赴一场教研之约。2023年12月21日，在驻马店市教育课程与数学发展中心的精心组织下，驻马店市第二十七小学一行十人，满怀学习的激情，来到驻马店市第二实验小学，认真观摩了“2023年驻马店市小学数学优质课活动”。
中央民族大学数学系教授，教育部中小学教材审定委员会委员——孙晓天教授首先为我们带来了讲座《新课标意义下小学数学教学的着力点》。讲座围绕“着力点的前提”和“教学实践创新”展开了详细报告。孙教授认为学生的学习任务分为“低水平的学习任务”和“高水平的学习任务”，而目前在教学上明显“低”强“高”弱，发展失衡，亟待走上一条“低”和“高”之间平衡发展的教学之路。关键在改进教学！
脑科学研究告诉我们，在人类出生后有至少14年的黄金学习时期，这个时间段涵盖了小学的整个阶段，因此，教师应该给予学生最佳的教育。而真正的学习离不开学生的主动学习，学生只会从引起他们关注的事物中学习，学生感到喜欢、好奇时学习才能真正发生。
下午的观摩活动以"课堂"为载体，促进教师之间的交流，帮助教师更新教育理念，研究教学方法，提高执教能力和教学质量。
第一节是白雪洁老师执教的是四年级数学课《大数的认识整理与复习》。白老师创设中国航天的发展历程情境，以大情境、问题串贯穿整个课堂，利用四张探究任务单，对所学知识进行了结构化整合，把知识点串成线，又打通知识的关联，把线织成网，最后得到一棵知识树，体现了数的一致性，是一节非常棒的整理复习课。白老师的课引发我们思考：数学教学要关注数学知识的育人价值，立足知识的本质，沟通知识的关联，突出知识的一致性，发展学生的核心素养。
第二节课是开发区实验小学的王娜老师执教《认识周长》这节概念学习的起始课，本节课以“定量分析是认识图形的一种常用方法”为大概念进行设计，辐射面更为广泛。老师的教学培养学生用整体的、 联系的、发展的眼光看问题，形成了科学 的思维习惯。本节课从生活中实际的问题，让学生在摸、说、围、描、涂中教学周长的概念、周长的测量，周长的判断，把知识学习和活动自然的融合在一起，学生在不知不觉中学习了周长的概念。从易到难的知识层次、丰富多彩的练习形式，使学生深入理解了概念的内含和外延。
第三节是驻马店市第一小学的余国好老师呈现的 《除数是两位数的除法——笔算除法》。纵观这节课，课堂教学模式发生了根本性的变化，余老师不再是简单的知识传授者，而是一个活动情境的创设者、活动过程的组织者、活动深入的引领者、活动资源的开发者、学生情感的唤醒者，并调动了每一位学生的学习主动性，使他们真正成为学习的主人，积极地参与教学的每一个环节，努力地探索解决问题的方法，大胆地发表自己的观点。学生始终保持着高昂的学习情绪，切身经历了"做数学"的全过程，感受了学习数学的快乐，体验成功的喜悦。充分体现了新课程"以教师为主导，以学生为主体"的教学理念，充分发挥了现代信息技术的优势，取得了良好的教学效果。
每一次奔赴，只为凝聚更好的教育力量，引得东风至，扬帆再启航。虽然本次的优质课观摩活动已经结束,但是这些精彩的课程带给老师们的思考远远没有结束，相信老师们一定会以本次观摩活动为契机，努力钻研课标，将先进的教学理念转化为自觉的教学行为，在教学中贯穿学科核心素养，切实提高教育教学专业水平！