远航风正劲，视导映华章。为深入开展主题教育，进一步推进校本研训工作，强化校本研训日常管理，促进教师专业发展，提高教育教学质量，12月19日，永安市教师进修学校校长林斌带领校本研训管理人员前往安砂中心幼儿园、安砂中心小学、永安市第十一中学进行校本研训视导。
深入课堂 把脉问诊
课堂是学校教学的核心，是学校育人的主渠道。视导组深入课堂，听教师讲，看学生学，近距离多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。
检查资料 夯实常规
夯实教学常规，是教育教学的一项重要工作，只有课堂高效、作业精准，教师业务精湛，才能真正落实课内提质和课后“双减”。视导组认真检查了教师集备、听课、教研活动、论文撰写、个人业务笔记、课题研究和师徒结队子等相关材料，通过检查，视导组发现教师们在这些方面都做得比较扎实，体现了他们严谨的教学态度和良好的职业素养。同时视导组也提出了一些针对性的建议，帮助教师们进一步完善教学常规，提高教学质量。
交流反馈 提质引领
视导促发展，交流促成长。视导组结合视导情况，及时交流反馈，综合如下：
优点：
1.教师集备材料详细、完整，反映出教师们对教学的认真态度和集体合作的良好氛围。
2.听课记录详细，反映了教师们互相学习、互相促进的良好教研氛围。
3.教研活动丰富多样，为教师们提供了学习和交流的平台。
4.论文撰写和个人业务笔记反映了教师们对专业发展的重视和持续学习的精神。
5.课题研究材料齐全，显示了学校在科研方面的积极投入和成果。
6.师徒结队子活动开展得有声有色，有助于新教师快速成长。
不足：
1.教研活动中，课后服务的相关内容未予以呈现。
2.部分教师的论文撰写和个人业务笔记质量有待提高，需要加强专业指导和培训。
3.课题研究中，部分课题的研究深度和广度不够，需要加强研究方法和思路的指导。
建议：
1.要将课后服务作为集体备课和教研活动的重要内容之一，深入研究和探讨课后服务的有效实施方式，促进学生的全面发展。
2.加强论文撰写和个人业务笔记的培训和指导，提高教师的专业素养和写作能力。
3.在课题研究中，加强对研究方法和思路的指导，提高课题研究的深度和广度。
校本视导如明灯，指引航行向未来。此次视导工作既是对安砂三所学校（幼儿园）校本研训工作的有力推动，也是对其未来发展的有效引领。“前路漫漫亦灿灿”，让我们携手共进，踔厉奋发，书写教育更辉煌的篇章，迈向更美好的未来！
图文：永安教师进修学校培训处
审核：赖承文