诗词，是中华民族的瑰宝，是语言艺术的精华。在小学阶段，诗词的学习和掌握对于提高学生的语言素养、审美能力和文化底蕴具有重要意义。为了检验学生对诗词的掌握情况，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，贯彻落实《语文课程标准》里对小学生必备古诗词的要求，营造书香校园文化氛围，提升学生文化品味和学习古诗词的兴趣，遂川长征英烈红军小学于2023年12月20日开展了小学生必背古诗词积累大赛。
诗词积累活动面向4-6年级学生，内容为对应年级本册及前两册的古诗词，活动以班级为单位先进行初赛，根据学生的背诵流畅度、书写准确等方面进行评分择优3名学生进行学校决赛。古诗词抽测内容为《小学必备75首古诗词》和《1-6年级课内必背古诗词》 中对应年级本册及前两册的古诗词。
本次决赛的古诗词有一定的难度，所要背诵及书写的都是易出错的诗词句。但同学们奋笔疾书，认真地书写，不多迟疑一秒，一看就是准备充分。
各年级语文老师们交叉批改同学们们的答题卡。
经过老师们的批阅发现，大部分学生对诗词的掌握情况良好，能够熟练背诵并书写。同时，我们也发现了一些问题，如部分学生在语音方面存在不足，需要加强练习。
四年级组
一等奖：四1班 刘芝轩、四2班 钱语辉
二等奖：四1班 李 权、四3班 刘思岑
三等奖：四1班 黄梓恒、四3班 雷云鑫
五年级组
一等奖：五1班 刘雨萱、 五2班 李思宇
二等奖：五2班 李叶彤
三等奖：五2班 李诗语、五3班 李梦琪、五3班潘娅萱
六年级组
一等奖：六1班 李诗瑶
二等奖：六2班 黄语菲
三等奖：六2班 曾峻熙
活动虽然是短暂的、但它带来的影响应是积极的、深远的。古诗词积累活动不仅检验了学生对诗词的掌握情况，夯实了学生的古诗词的积累，也丰富了学生的文化底蕴。在未来的教育实践中，我们将继续关注学生的诗词学习情况，继续引领学生畅读经典、熟背经典、品悟经典，激发学生对中华经典古诗文的热爱，努力提高学生的语言素养和文化底蕴，进一步坚定文化自信。
统筹主编：曾玉明
统筹副主编：杨远昌
文本来源：遂川长征英烈红军小学
图片来源：遂川长征英烈红军小学
文本审编 : 刘 琦
责任编辑：李苏婷