“说”出专业，“课”展风采—2023年南雄市中小学教师教学能力大赛（决赛）暨集体备课成果展示活动

　　为进一步提高教师专业核心素养，同时为广大一线数学教师提供一个展示教学技能、交流教学经验的平台，南雄市教师发展中心于12月20日在南雄市黎灿学校高年部报告厅举办2023年南雄市中小学数学教师教学能力大赛决赛。

　　活动前，由南雄市教师发展中心小学数学教研员张玮老师组织来自各片区的片长、老师、教研组长开了个短会，对下一阶段的教研工作进行了安排，提出了要求，还对这次决赛活动的各项工作及流程提出了具体的要求。

　　本次决赛前，南雄市各小学片区先进行内部选拔，开展说课和教学设计的初赛。最终，选出12名优秀选手参加本次决赛，比赛流程主要有教学设计与说课展示两个环节。本次决赛邀请了7名来自南雄市不同学校的资深且优秀教师担任评委。

　　首先由各位参赛选手根据抽签顺序，分别按照时间安排进入备考室，在60分钟的时间里完成教学设计和说课准备；然后进入到决赛现场进行10—12分钟的说课环节。

　　在说课比赛中，选手们同台竞技，在台上从容应对，娓娓道来，在说的过程中适时地完成板书，给评委及观摩的教师们呈现了一场水平较高的说课比赛。选手们能结合教育教学理念和新课程标准理念，从教材分析、学情分析出发去设计合理准确的教学目标，根据学生的实际认知水平去选择适当的教法学法，在充分发挥学生的主体能动性的基础上去安排教学过程。现场的呈现可谓精彩纷呈，参赛选手们说课思路清晰，见解独到，说清真实课堂教学前的设计意图，教学时的教学方法与实际操作，课上如何为学生搭建脚手架，引导学生积极去思考、学习、掌握新知。在写教学设计和说课环节中都反映出了教师扎实的基本功，展示了教师的个人魅力和专业素养，整场比赛紧凑而精彩。

　　赛后，南雄市教师发展中心小学数学教研员张玮老师进行总结。首先，张玮老师肯定了参赛老师们的比赛表现，大家都能从教材学情分析、教学重难点，教法学法，教学环节设计，板书设计等方面进行深入剖析，重视了小学学生核心素养能力的培养，这对于提高数学教学质量具有重要意义。然后，希望通过这次比赛，切实提高教师们对教材的研读能力，加强科组内教学研讨。教学思考应从学生角度出发，同时思考的层面也应高于学生，从而进一步提高教师的专业水平，提高教育教学质量。

　　各位评委本着 “公平、公正、公开 ”的原则，客观公正地给选手们作出合理的评价。赛后张玮老师当场公布了各位选手的综合得分与排名。

　　本次大赛不仅展示了参赛教师们的优秀风采，还为同行们提供了一个互相学习的平台，促进了我市小学数学教师的专业水平的提升，引领教师们在专业发展中不断成长!