计算能力是一项基本的数学能力，培养小学生的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。提高学生的计算能力，有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、耐心的品质。学生计算能力的高低直接影响学生的学习质量。
12月21日下午，我校全体数学老师在五楼会议室开展了主题教研活动，本次活动主题是：小学数学计算能力的培养。
一年级数学备课组长朱淑红老师进行了主题教研汇报，淑红老师结合一二年级的学生特点以及自己多年的教学经验，从以下几个方面针对如何提高计算能力进行了分享：
一、注重基础知识的教学
1、情景教学
2、游戏化教学
3、多样化练习
4、分组合作
5、及时反馈
二、家庭教育
1、家长重视
2、定时定量
3、检查作业
4、鼓励孩子
5、培养兴趣
三、学生个体差异
1、因材施教
2、分层教学
3、个别辅导
4、自我评价
5、同伴互助
四、提高计算能力的方法
1、加强基础知识的教授
2、培养学生的计算兴趣
3、培养学生的计算习惯
4、提供多元化的计算练习
5、合理运用评价方法
五、培养良好的数学学习习惯
1、认真审题
2、规范书写
3、及时检查
六、培养学生的思维能力和解题技巧
七、建立良好的师生关系
八、增强学生学习趣味性教学活动展示
九、总结与展望
对于淑红老师的汇报，各备课组老师根据本年级教学实际情况进行讨论并进行了分享：提高小学数学计算能力和习惯培养是我们需要长期关注和努力的目标。通过加强口算训练、理解算理、强化练习等方式可以提高小学数学计算能力；通过认真审题、规范书写、勤于思考、及时检查等习惯的培养可以帮助学生更好地掌握数学知识并提高他们的数学素养。
最后，李校长针对本次教研活动进行了总结发言，对本次活动提出了高度评价并对我们寄予了更高的期望，提醒我们在日常教学中要合理使用趣味性和艺术性的教学语言，寻找孩子身上的闪光点。
总之，培养学生的运算能力，应该贯彻在整个小学数学教学的全过程，既要加强对学生基本技能的训练，同时也要注重对学生
的针对性训练。只要认真钻研，工作中不断进行总结和完善，认真挖掘计算题中的能力因素，学生的计算能力一定能得到提高。