期末将至，如何带领学生在一定时间内进行有效复习，成了老师们近段时间常常讨论的话题！12月21日下午，薛庄小学英语组教研员徐主任和全体英语教师就此问题进行了研讨和交流！
首先，负责三年级英语教学的谢慧老师分享了自己的复习经验！她指出，三年级是学习英语的初始年级，听、说、认读是对三年级学生的基本要求！所以根据学生的实际情况和年龄特征，在复习的过程当中要形式多样、充分调动学生的复习热情。同时，26个英文字母的规范书写也是学生掌握的重点，同时也是难点，要设计各种形式的练习、书写比赛等，帮助孩子们能够熟练掌握字母的书写！
接下来，四年级的赵世珍老师也根据自己所教年级学生的特点，制定出了适合本年级的期末复习计划！她主要从教材本身的内容、把握好教材重难点、合理利用小组学习和采用多种有效的教学手段等方面进行了阐述！
五年级的闵祥杰老师是一位经验丰富的教师，在把握学生学习特点和提升英语教学成绩有独到的见解！闵老师主要从教材的知识梳理、学生的单元过关、如何分层管理进行了详细的讲解。她认为熟读课文并背诵是有很大的益处，不仅帮助学生解决了连词成句的难题，而且在写作中也很有帮助，大大的提高了写作分数！
六年级的陈现娜老师是一名成绩突出的教师，也是实战经验很丰富的一名老师！她的复习经验首先从“地毯式”的全面复习开始，课本上的边边角角都不放过，要求学生熟悉课本内容，不仅要求课本里黑体单词和白体单词会认读默写，而且要求学生认读课本中仅出现过一两次的单词，这在阅读理解中会有很大帮助；其次进行单元检测，对错误出现较多的题型进行分析和归纳，给学生讲解做题方法和技巧，做精做透；最后再进行综合检测，查缺补漏！
在座的全体英语老师都在这个过程中仔细聆听，认真思考。在思考的同时也相互交流自己的意见和见解！
最后，徐主任对每位老师精心的准备提出表扬，对老师们的复习计划和方法也给予了充分的肯定。
通过这次经验交流活动，每位老师们心里都有了属于自己的那杆秤，对即将到来的期末复习工作也都能做到胸有成竹！希望在我们师生的共同努力下，薛庄小学的教育教学质量会有一个更大的提高！