冬日，来一场有温度的教研吧！12月21日上午，室外虽是冷风瑟瑟，室内教研却是暖意融融。在荆州实验小学城中校区智慧教室里，荆州区小学道德与法治十二月网络主题教研活动正在如火如荼地进行着，全区小学道德与法治专兼职教师分别以线上、线下两种渠道参与了本次活动。
作为本次教研活动的承办方，荆州实验小学在城中校区智慧教室设立了主会场，实验小学五个校区的专兼职道德与法治课教师齐聚在智慧教室与全区老师们共同进行网络研讨与学习。作为本次教研活动的策划与组织者之一，荆州区小学道德与法治中心组组长谭宝霞老师强调：本次教研活动的主题是“新课标要求下的课堂教学研讨”，活动旨在深入学习贯彻二十大精神，落实新课标要求，提高小学道德与法治课程的教学质量，希望老师们通过本次教研活动能有所思更能有所获。
首先，由王晓菲老师为大家呈现了一堂精彩的二十大精神进课堂微课《走进荆州之美》。王老师根据荆州地方资源，创造性地使用教材，生成教材内容，发展学生热爱家乡的情怀。她设计了“探秘千年古城”小组介绍荆州历史文化之美；“追寻红色印记”小组介绍荆州红色文化之美；“感受乡村振兴”小组介绍荆州文旅高速发展之美；“食在荆州”小组介绍荆州美食之美共四个环节，利用歌谣、图片、身边的故事作为范例，引领学生将寻找美的目光从名胜古迹转移到门前小溪、坡上野花……引导学生走出课堂，走进家乡的山山水水中，开展丰富多彩的实践体验活动，从细微之处一点点将二十大精神融入到课堂教学中。
接着，王老师又和大家分享了她的教学设计思路《聚焦二十大，落实新课标》，她说：高度重视课程资源的开发与利用，是新课程标准中一条明确的要求。关注每一位学生，关注他们的感受和体验，这是新课标对教师提出的新要求。改变学生的学习方式，使其由被动的接受学习转变为主动的探究学习，是新课程改革的重点之一。基于这几个特点，就有了这节《走进荆州之美》的教学设计。王老师的分享让老师们茅塞顿开，受益非浅。
接下来，袁方老师也为大家带来了一堂精彩的省级精品课《我很诚实》。本节课袁老师通过交友大转盘、诚实故事屋和谎言诊断站三个环节，让学生身临其境，了解诚实和说谎的不同表现和影响，鼓励他们做一个诚实守信的人，并强调诚实是中华民族的传统美德，希望学生能够认识到诚实的重要性，并在日常生活中践行诚信品质。
紧接着，袁方老师发表了《以生为本 在思辨中实现教育》的教学设计思路分享。袁老师说：在日常生活中，大部分学生都认同诚实是一种美德，但在实际行为中，往往面临各种诱惑和压力，导致他们难以始终保持诚实。而说谎是一种普遍存在的现象，但学生往往对说谎的后果和影响缺乏深入的认识。依据新课标中的核心素养要求，有针对性地设计了以上三个教学活动安排，帮助学生更好地理解诚实与说谎的关系，提高他们的诚实意识，认识到说谎的负面影响，并学会避免说谎。袁老师的这节课设计新颖，环环相扣，以生为本的教学理念体现得淋漓尽致，值得老师们借鉴和学习。
最后，荆州区小学道德与法治教研员代卫东对本次活动的成功举办表示祝贺，对实验小学两位授课教师表示肯定与感谢，并对全区小学道德与法治专兼职教师做出了期许，代主任基于新课标提出了新要求，他说，今天这次主题活动的开展，就是倡导大家共同来探讨和研究核心素养下的课堂教学！教师的价值在教学，教学的主阵地是课堂，课堂教学必须得到重视！重视课堂，一是要把握好教材，把握好教材中的重点，难点，与核心素养的关联点，要立足教材，深刻挖掘教材，拓展教材，延伸教材，做到因材施教！二是研究学情，尊重学生，用心培养学生的创新思维，批判性思维，循序渐进，做到因人而异，因人施教！三是研究教学过程，每个环节，每个细节，必须反复推敲，细细斟酌。总之，希望老师们立足课堂，立足核心素养，让课堂生动起来，让学生生动起来！
线上线下的老师们，或倾听，或记录，或观察，或思考，或交流。
主会场老师们认真学习。
老师们通过网络认真参与教研
本次网络主题教研活动在冬日暖阳中落下帷幕。此次活动为荆州区小学道德与法治教师提供了一次学习、交流、提高的机会。同时也为教师们提供了一个展示自己的机会，激发了教师们的教学热情和创新精神。我们相信，在未来的教学工作中，荆州区小学道德与法治教师们将一如既往，潜心学习，砺行致远，不断追求自我提升，并努力将所学所悟应用于教学实践，让新课标要求下的课堂教学落地生根。