口算能力的提高，有助于培养学生的观察能力、思维能力、记忆能力和口语表达能力，而且还有助于今后学习其他学科奠定基础。学校开设了二年级的口算大王社团，在课堂上，让学生理解算理、掌握算法，培养学生的口算能力，并借此来提高小学生的计算效率。
课堂上针对儿童年龄特点，使训练形式多样化，那样学生就会感到新鲜，兴趣就浓，从而增强训练效果。
口算接力👯👫。
先把几组准备好的口算题抄在黑板上，并用箭头表示计算的顺序，让学生逐一上去填写得数。
我们一起开火车🚅🚇！
学生按一定的顺序对应回答，其他同学判断是否正确。这一训练形式有利于活跃课堂气氛，调动学生的积极性，培养学生的记忆力和判断力。
抢答开始🏃！
教师用口算卡片出示题目，或者念题，一名学生迅速回答，其余同学判断对错。
有趣的分组比赛🎉✨！
这种方法适合小学生活泼、喜欢表现自己的特点，还有利于培养学生的集体主义思想。
激烈的白板比拼👆🎉！
这是孩子们最爱的游戏，大脑飞速运转，通过激烈的比拼将各个知识点巩固加强，数学变得格外有趣。
课堂上我还要注意培养学生良好的口算习惯，做到认真、仔细、迅速。学生良好的学习习惯是防止计算错误，提高计算能力的重要途径。以后我会继续探究，不懈努力的。🤗💪