根据邯郸市教育局《关于做好2023年度职业培训工作的通知》的文件要求，在市教育局的大力支持下，我校结合本地产业发展和劳动者培训需求，坚持“以企定培、以岗定培、以需定培”的导向，增强培训对象的精准性、培训项目的针对性、培训方式的有效性、培训效果的实效性，扎实开展职业培训工作。现将2023年职业培训工作总结如下:
一、高度重视。学校把开展职业培训工作当成是发挥学校职能作用，服务社会，展示办学水平，提升学校社会美誉度的重要窗口。一是成立以书记为组长的职业培训工作领导小组，成立创业培训中心，全面负责学校职业培训具体工作;二是根据培训的专业和学员需求，成立以4个培训专班和1个创新创业实践专班；三是面向企、事业单位员工和待就业人员开展社会职业培训。
二、扎实开展。学校把职业培训工作做为一项重点工作写进学校发展五年规划和2023年度工作计划中。学校领导班子定期召开专题办公会研究、调度职业培训工作。由创业培训中心具体组织各部门参加阶段性工作安排会、动员会和总结会。结合培训工作要求及时调整工作方案，为各部门开展职业培训明确方向。
师资队伍建设是开展好职业培训工作的基础。学校成立“职业培训专家库”，利用学校先进的实习实训基地和校企合作资源，对培训教师进行针对性培训，培养了一批优秀的教师，能驾驭学校、企业“两个讲台”。投入近3万元培训了8名中、高级互联网营销师考评员。同时聘请了一批企业高工等高技能人才担任兼职教师，承担培训任务，提高培训质量。
三、积极落实。加强培训过程管理，健全学员考勤制度，做好培训考核、学员满意度调查、跟踪服务工作等环节，委托培训单位满意度超过了95%。安排专人负责收集、汇总资料，做到规范管理。全年完成社会职业培训5430人次，校内学生培训18398人次，4个专业387名学生取得国家1+X证书。
四、以赛促训。一是承办比赛。在今年10月，投资近20万元，圆满承办了全国轻工第三届互联网营销师职业技能大赛河北省赛区预选赛，受到了中国轻工业联合会和河北省工会的高度评价，中工网、《工人日报》等国家媒体对此次赛事进行了深度报道。二是积极参赛。组织师生参加各级各类职业技能大赛4项次，获省级一等奖8个、二等奖 14个。
五、特色引领。我校着力打造省级示范性众创空间，携手10余家小微企业，紧跟电商业态发展的趋势开展创业培训和孵化，将理论教育与实践操作相结合、社团活动与双创体验课堂相结合的模式，把创新创业教育贯穿学生人才培养的全过程，多次接待省、市各级领导的观摩、调研。