为探索“共生课堂”建设，实施轻负优质的常态化教学。胜利二小自2023年12月21日开始，开展共生课堂听评课活动。
李昕彤老师执教的《周长的认识》一课，在导课环节，通过探究保护花坛的围栏的长度，既引导学生研究周长，又指导学生保护环境，爱护花草树木。在含义的认识环节，教科书中只通过找花坛的一周认识图形的周长，李老师还补充了平面图形的认识，让这节课更加丰富完整。在活动环节，李老师选择了合适的活动材料，简单的线绳学生操作测量周长时比较困难，李老师找到了更为好操作的扭扭棒，帮助学生更好地探索测量曲线的方法，更是结合先进的教学设备，利用手机投屏的方式将学生的操作更清晰直观的展示给所有学生，有助于学生理解化曲为直的思想。上课过程中更是采用许多学生感兴趣的动画、视频、游戏等，让本来枯燥的知识活起来，学生学习兴趣非常浓厚，取得了极好的教学效果。
01:38
区分有无周长
00:31
化曲为直思想
刘一锋老师执教的《数据的收据与整理》一课，深入分析情境信息，学生经历收集数据、整理数据和分析数据的统计过程，让学生深入感受统计的过程，理解统计的意义，这堂课丰富多彩。
课后，数学组教师们组织了评课。各年级组在组内讨论后，将课后反思统一由组内的一名教师汇报，群策群力，努力将这节课打磨的得更好。
通过本次活动，全体教师又进一步解读新课标，明确数学教学的方式方法。老师们在学习交流中成长。在之后的教学中，将继续探索共生课堂教学模式，落实新课标要求，向齐鲁名校迈进。