当爸爸妈妈走进课堂，
小朋友会有什么样的惊喜呢？
当爸爸妈妈化身为“幼儿园老师”
会迸发出怎样的教育火花？
让我们一起去看看，
“家长老师们”的幼儿园之旅吧！
《幼儿园教育指导纲要（试行》中明确指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。家长既是幼儿园的合作者和支持者，更是教育教学资源的重要组成部分。
最好的教育，是既有老师的付出，也有家长的支持。家长是幼儿园重要的合作伙伴，每位家长的职业、特长和阅历都是丰富而宝贵的教育资源。为了做好家园联系，形成教育合力，我园于12月开展了家长进课堂活动，活动前各班老师向家长发出邀请，充分利用家长的兴趣、爱好、职业特点，挖掘家长的教育资源，走进孩子们的课堂，为孩子开启了别样的教学活动。
小班
小一班
李庭昀小朋友的妈妈朴慧玲——手工制作《可爱的小动物 》
李庭昀小朋友的妈妈带着动物拼插卡片走进了小一班，带领小朋友们开展有趣的拼插各种小动物的活动，本次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还激发了孩子们学习兴趣和创造力。
小二班
柴敬恒小朋友的妈妈刘丹——绘本故事《十二生肖》
敬恒妈妈提前做了很多准备：上课用的道具盲盒、精美的PPT课件以及绘本里的属相小礼物。小朋友们认真参与，积极互动，在活动过程中小朋友们认识了十二生肖中有哪12种动物，并且初步的了解到了自己的属相是什么。这样别开生面的课堂孩子们非常喜欢！
曹煜祺小朋友的妈妈袁青——科学实验《颜色变变变》
活动中，祺祺妈妈以充满童趣的语言讲解，小朋友们专注地倾听、积极地参与，在好奇和兴奋中，愉快地学到了“黄色+红色=橘色”，“黄色+蓝色=绿色”，“红色+蓝色=紫色”的知识，了解到两种不同的颜色加到一起可以变成一种新的颜色的神奇之处……
小三班
刘果奕泽小朋友的妈妈刘婷婷——绘本故事《好饿的毛毛虫》
刘果奕泽的妈妈不仅非常用心的“备课”，还准备了精美的PPT，以及关于绘本故事里的小惊喜，孩子们都静悄悄地沉浸在她声情并茂的精彩演绎中......在本次活动中，小朋友们了解到了毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，初步的感受了“数量递增”的概念。
活动时间表
我们的家长进课堂活动一直在继续ing ……敬请期待我们之后更多精彩的活动～
别样的“老师”，“童”样的精彩！别样的身份，不同的感受。家长们走进教室，走进课堂，走进孩子们的一日生活，拓宽孩子们的视野，拉近了幼儿园与家庭的距离。让我们一起期待更多的家长走进幼儿园，走进孩子们的课堂！让我们家园携手，同心同行，守护孩子的成长，给孩子一个幸福快乐的童年！
