【德育创新】“生活小能手,快乐显身手”——嵩县第三实验小学“我是生活小能手”活动纪实第二十四期

榜样引领之三十六
创建于2023-12-21
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  人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。


                                            ——习近平

  为了培养孩子们正确的价值观,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。嵩县第三实验小学依据年龄特点分层次布置劳动任务,全校学生都能每天自觉在家里做起家务,争当家务小能手,让我们一起来分享同学们劳动时的快乐吧!

一二年级

  小学一二年级是良好习惯养成的重要阶段。看!孩子们在盛饭、摆碗筷、擦桌子、收拾碗筷……孩子们忙的热火朝天。

  孩子们瞬间变身家务小能手,在家人的指导下任何家务都不在话下,看他们认认真真干活的样子是不是想为各位宝贝点个赞呢。

三四年级

  我们三四年的孩子,无论是清洗自己的鞋子,还是帮助家人洗鞋、袜子……每一种劳动,其实都是在助力孩子成长,也是在不断的锻炼他们的学习能力与耐心。

  劳动是一首永恒的赞歌,劳动创造了美,劳动创造了幸福的生活!生活即教育,培养孩子们养成良好生活习惯的重要环节。养成良好的劳动习惯和生活自理能力是每一个小学生必备能力。

五六年级

  在整理过程中,五六年级的每个同学都表现出极大的热情,斗志高昂,全身心投入,认真的清洗衣物,焕然一新,给人以赏心悦目的美好感受。

  从生活中来,到生活中去。

    孩子们用心劳动的身影,让我们看到了孩子们的成长。相信他们会越来越懂事,一个个都是妈妈的“小帮手”。

  本次活动的开展,让学生们在生活中亲自实践,既学到了生活技能,又懂得了生活自立。不仅提高了学生们的动手能力,而且使学生们认识到自己的事情要自己做,养成了良好的行为习惯。以实践促成长,以劳动得快乐。

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