问渠那得清如许，为有源头活水来，教学之路，永远不乏佼佼者。为了进一步加强校际间交流，探究新课程理念下的课堂教学，促进教师专业发展，2023年12月21日我校和长安小学开展同课异构双向联合教研活动。
我校侯立平老师和长安小学周婷婷老师分别执教《我爱阅读——称赞》。《称赞》是一个有趣的小故事，编排于二年级上册语文园地八的“我爱阅读”部分。课文洋溢着时代气息，蕴含着丰富的人文精神，文质兼美、语言典范，既能使学生学习语言，又能使学生受到思想上的启迪。
我校侯立平老师能抓住课文的重点和难点，以生为本，以疑为线，以读为本，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，在理解的基础上体会善于发现别人的优点。
长安小学周婷婷老师通过任务一:感受神奇、任务二:拥有神奇、任务三:体验神奇、任务四:感悟神奇和任务五:传递神奇，有效引导学生积极地阅读文本，充分地与文本进行对话，学生的主动性得到极大的调动。整堂课围绕“称赞”展开，学生通过称赞小刺猬和小獾、称赞身边人、称赞自己等教学环节，真正学会和感受了称赞，进而懂得要善于发现别人长处这一道理。道德情感目标在阅读的过程中自然而然地得到渗透。
本次两校同课异构双向联合教研活动打开了教师们的教学思路，形成了浓郁的教研氛围，达到了共同学习，共同提升的目的。希望，我们的教学教研能以此为契机，更上一层楼！